科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

請按下列要求在答題卡上作圖．
（1）請在圖1中畫出“祥云”火炬所受重力的示意圖（圖中的O表示重心）．
（2）請在圖2中畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．
（3）請在圖3中畫出力F的力臂．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

矗立在福州閩江公園國際雕塑園中的水平大理石基座上正面印文為“北京奧運”的巨石�。�重約3.3×10⁵N．底面積約4m²，如圖所示．求：
（1）該巨石印的質(zhì)量是多大？（g取10N/kg）
（2）它對基座的壓強有多大？
（3）在搬運過程中，起重機將該巨石印勻速抬高2m做了多少功？

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

有一電熱水壺，銘牌如表所示．求：
（1）該電熱水壺的額定電流和電阻．
（2）該電熱水壺正常工作100s消耗了多少電能？
（3）將質(zhì)量為1kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，水吸收了多少熱量？[C_水=4.2×10³J/]．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關(guān)s后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V．求：
（1）通過R₁的電流I₁是多少？
（2）馬平同學(xué)在求R₂的電阻值時，解題過程如下：Ω，
根據(jù)歐姆定律，請你指出馬平同學(xué)在解題過程中存在的錯誤，并寫出正確的解題過程．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）圖中，讀數(shù)時視線正確的是______ （選填“A”或“B”），物體的長度為______cm．
（2）圖中，電阻箱的讀數(shù)為______Ω．
（3）圖中，彈簧測力計的示數(shù)為______N．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與______的大�。�
（2）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是______．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

曉松在參觀一個容積為5×10³m³糧倉時，想知道這糧倉能裝多少質(zhì)量的稻谷．于是他取一小包稻谷作樣品，進(jìn)行了以下實驗：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)．此時，應(yīng)將平衡螺母向    調(diào)（選填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）取適量稻谷倒入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動稱量標(biāo)尺上的    ，使天平重新平衡．所用的砝碼和游碼的位置如如圖所示，則稻谷質(zhì)量為    g．將這些稻谷倒入量筒中壓實，測出它的體積為40cm³．
（3）稻谷的密度為    g/cm³，這個糧倉大約能裝    kg的稻谷．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度．的大�。ㄎ矬w不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。畬嶒炗涗浫绫恚�

實驗次數(shù)	1	2	3
重心離支持面高度	低	中	高
物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ	大	較大	小
穩(wěn)度	大	較大	小

（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越    （選填“大”或“小”）．
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和    的大小不變，這種實驗方法叫    法．
（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越    ，其穩(wěn)度    ．
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在    層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)______．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖電路最后一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（3）閉合開關(guān)之前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到______端（選填“A”或“B”）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是______．

（4）排除故障后，實驗得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖所示，請將下表補充完整．

實驗次數(shù)	電壓示數(shù)（V）	電流表示數(shù)（A）	小燈泡電（W）
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

（5）由上表可知小燈泡的額定功率為______W；小燈泡的實際電功率隨實際電壓的增大而______（選填“增大”或“減小”）．

科目： 來源：2009年江蘇省南通市海門市東洲中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示．

次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升高度h/m	有用功有/J	測力計拉力F/N	測力計移動距離s/m	總功W總/J	機械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越______．
（2）第3次實驗中所做的有用功是______J，機械效率是______．
（3）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功______（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率
與______有關(guān)．
（4）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功，______額外功（選填“增大”或“減小”）．