科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，夏天里把一大塊冰放在塑料袋中，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，這是______現(xiàn)象，塑料袋沒(méi)有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是______現(xiàn)象，其中放熱的物態(tài)變化主要發(fā)生在______（填“袋內(nèi)”、“袋外”或“袋內(nèi)和袋外”）表面；同時(shí)發(fā)現(xiàn)，冰變成水后，塑料袋向四周鼓起來(lái)，這是因?yàn)開(kāi)_____．

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是北京奧運(yùn)主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”，采用綠色能源--太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個(gè)場(chǎng)館提供電力，是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場(chǎng)．白天，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，除供正常使用外，將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池內(nèi)供夜晚使用．請(qǐng)完成下面的方框圖，使其正確反映這個(gè)過(guò)程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的情況．

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了______（填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上______（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)利用如圖所示方法測(cè)量某品牌牛奶的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）小明同學(xué)按圖甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_(kāi)_____g，牛奶的密度為_(kāi)_____㎏/m³．小明同學(xué)所測(cè)出的牛奶密度比真實(shí)值偏______，判斷的依據(jù)是______．
（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)_____．（填甲、乙、丙三個(gè)符號(hào)）

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明晚上在家復(fù)習(xí)功課時(shí)，突然他房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常發(fā)光．他由此確定這盞電燈與其他房間的電燈是______聯(lián)的，經(jīng)檢查故障出現(xiàn)在他房間電燈的燈絲上，即燈絲______（填“短路”或“斷路”）了．小明決定換一個(gè)新燈泡，他先將控制該燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，又用測(cè)電筆檢測(cè)燈頭的兩根接線，發(fā)現(xiàn)其中一根線使氖管發(fā)光，這一現(xiàn)象說(shuō)明該電燈連成了如圖______（填“A”或“B”）所示的情況，這種情況在檢修電路時(shí)______（填“容易”或“不容易”）造成觸電事故．

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明想測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）小明設(shè)計(jì)了圖（a）所示電路圖，在連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng)該______．
（2）正確連接完電路（b）后，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至______端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，原因可能是______．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（c）所示，即為_(kāi)_____A，則小燈泡的額定功率是______W．
（5）不改變上面連好的電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：______（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．

鉤碼重（N）	彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度（m）	有用功（J）	總功（J）	機(jī)械效率
2	0.4	0.2	0.2	100%

（1）小紅    向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N，同時(shí)小雪用用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：
（2）小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助找出原因    ．
（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為    ．
（4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將    ．（填變化情況）
（5）有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算出如圖（甲）所示的滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)你在圖（乙）中畫(huà)出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖．

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

隨著人民生活水平的提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓的家庭，小林的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車．
（1）小林查看說(shuō)明書(shū)得知轎車車身質(zhì)量為1.6t，空車時(shí)車輪與地面的總接觸面積為4.0×10^-2m²，試求此時(shí)轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）．
（2）圖甲是汽車的啟動(dòng)原理圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
說(shuō)明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)），電動(dòng)機(jī)工作，啟動(dòng)轎車；電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓．
（3）若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則轎車在啟動(dòng)15s后受到的阻力是多少牛？

科目： 來(lái)源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的電熱開(kāi)水壺，因其小巧玲瓏、操作安全、加熱速度快、水開(kāi)后自動(dòng)斷電、能防止干燒等優(yōu)點(diǎn)，在一般家庭中被普遍使用．
這種水壺的工作原理為：水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸汽使蒸汽感溫元件所控制的開(kāi)關(guān)S₁斷開(kāi)，使電熱水壺在水燒開(kāi)后自動(dòng)斷電．如果蒸汽開(kāi)關(guān)失效，水被燒干后約經(jīng)25秒鐘，發(fā)熱元件溫度急劇上升，位于發(fā)熱盤底部的雙金屬片開(kāi)關(guān)S₂會(huì)膨脹變形，斷開(kāi)電路，防止燒壞電熱管．
（1）試畫(huà)出該電熱開(kāi)水壺的工作原理圖．
（2）小明發(fā)現(xiàn)底座的銘牌上標(biāo)有“額定容量1.2L、額定電壓220V、額定功率1500W”等字樣，試幫他計(jì)算一下電熱管的電阻是多大？
（3）小明在壺中注入20℃的冷水，通電后5分鐘水就開(kāi)始沸騰，試求該電熱開(kāi)水壺的效率．