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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:選擇題

如圖所示把一個(gè)金屬管固定在桌子上,里面放一些酒精,用塞子塞緊,此時(shí)設(shè)酒精的內(nèi)能為E1,拿一根繩子在管外繞幾圈并迅速地來(lái)回拉繩子,塞子會(huì)飛出去,設(shè)塞子飛出時(shí)動(dòng)能為E2,塞子飛出前瞬間酒精內(nèi)能為E3,在人拉繩子的過(guò)程中,人對(duì)繩做功為W,則( )

A.E2=E3
B.W=E2
C.W>E3-E1
D.E2=E1

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)物體受到一對(duì)平衡力作用時(shí),它的( )
A.重力勢(shì)能可能減小
B.重力勢(shì)能可能增加
C.動(dòng)能可能增大
D.動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為18kg的面粉,所用的拉力為100N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為    .若用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25Kg的大米,當(dāng)拉繩子的速度為    m/s時(shí),拉力的功率為54W.(取g=10N/kg,繩重與摩擦不計(jì))

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:填空題

小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m時(shí),杠桿的另一端把320N的重物提高了0.5m,他做的有用功是     J,總功是     J,杠桿的機(jī)械效率是   

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:填空題

有甲、乙、丙三個(gè)物體在做不同的運(yùn)動(dòng):甲在空中下落(不計(jì)空氣阻力),乙沿斜面勻速下滑,丙在水平面上做曲線運(yùn)動(dòng)且速度大小保持不變,那么在這三個(gè)物體中,機(jī)械能總量不變的是    ,動(dòng)能不變而勢(shì)能減少的是   

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:填空題

自行車下坡時(shí),不蹬腳踏板速度也會(huì)越來(lái)越大,在此過(guò)程中,自行車的動(dòng)能逐漸     ,自行車的重力勢(shì)能逐漸     .(選填“增大”“減小”或“不變”);動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為     能.

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:填空題

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示,若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系hA    hB;若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA    mC,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與物體的    有關(guān).

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:填空題

如圖為農(nóng)用揚(yáng)場(chǎng)機(jī)的示意圖.谷物脫粒后,谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪形和皮帶曰的帶動(dòng)下被拋出,谷粒、糠皮、碎石落地的遠(yuǎn)近不同,從而形成1、2、3三堆,達(dá)到分離的目的.其中1是    ,2是    .從能量的角度看,它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠分離,是因?yàn)?u>    .

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:填空題

蘭蘭和芳芳運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定了滑輪組的機(jī)械效率,在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來(lái)有如下幾種:

猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關(guān);’
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關(guān);
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān).
蘭蘭和芳芳分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
蘭蘭的實(shí)驗(yàn)記錄:
物理量
控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機(jī)械效率
 
大致相同的速度提升104.279.4%
156.0 
探究結(jié)果 
芳芳的實(shí)驗(yàn)記錄:
物理量
 控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機(jī)械效率
 
較小提升速度104.279.4%
較大提升速度104.279.4%
探究結(jié)果 
(1)請(qǐng)幫助蘭蘭完成表中的一項(xiàng)計(jì)算;
(2)請(qǐng)根據(jù)她們的實(shí)驗(yàn)記錄,分別在表中寫(xiě)出探究結(jié)果    ;
(3)歸納她們的實(shí)驗(yàn)探究,你所得的結(jié)論是:   

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科目: 來(lái)源:2006年中考物理專題復(fù)習(xí)06:簡(jiǎn)單機(jī)械功和能(解析版) 題型:解答題

用滑輪組拉出陷入泥中的汽車.在圖中畫(huà)出最省力的繩子繞法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案