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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小明家需要購買一個電水壺,商店里有2000W的和1000W的兩種規(guī)格電水壺.奶奶認為1000W的好,因為功率小省電;小明認為2000W的好,因為功率大燒得快省電.到底誰對誰錯呢?請你來幫他們判斷和解釋一下.你的判斷是     (填“奶奶對”或“小明對”).你的理由是    

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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

按要求完成下列各圖.
(1)一小汽車停在斜坡上,請在圖1中畫出汽車受到的重力和小車對斜坡壓力的示意圖.
(2)在圖2中標出導線中的電流方向以及通電螺線管的N極.
(3)車庫已裝有開關與燈,某人要在另一面墻上接一個插座用來給電瓶車充電,請畫出連接電路的示意圖如圖3.由于電線封在墻中,無法再連線,因此連接插座的電線只能從開關和燈的位置處接出,并要求開關不控制插座.(地線已接好)

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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

寫出下列測量儀器的讀數(shù)或演示實驗所揭示的結論.

甲:______;乙:______
丙:______;丁:______.

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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
①雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的______有關;
②在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強隨深度的增加而______;
③往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明______;
④將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下______.

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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

濠河是南通的“翡翠項鏈”,保護濠河水不受污染,這是每個市民應盡的責任.某中學“環(huán)保小組”為了對濠河的水質(zhì)進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖所示,此時應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)他們在測量過程中,首先舀取河水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的河水全部倒入燒杯中,同樣用天平測量燒杯和河水的總質(zhì)量,測量結果如圖(丙)所示,則舀取的河水的體積為______cm3,質(zhì)量為______g,密度為______ kg/m3
(3)為了更準確地測量河水的密度,甲乙丙實驗步驟順序應調(diào)整為______.

(4)“環(huán)保小組”在游覽濠河時發(fā)現(xiàn),隔著窗戶玻璃拍攝濠河美景,拍出的照片比較模糊,他們猜想:玻璃的厚薄會影響攝像效果,于是設計了以下探究實驗:用照相機拍攝出某個物體清晰的像后,將此時的照相機和物體的位置固定下來.
A.在照相機和物體間的某一位置放一塊2mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅰ.
B.在另一位置換放一塊4mm厚的玻璃板,拍攝一張照片Ⅱ.
C.比較照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出結論.
請你對他們以上的探究過程進行評價,指出存在的問題:______.

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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定______的位置(選填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究過程中記錄的數(shù)據(jù).由表格可知,小明是通過比較______,來比較水和煤油的吸熱能力的.由表分析小明得出的結論是______.
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量升高的溫度加熱時間
10.1102
20.2104
煤油30.3101
40.4102


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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.
(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實驗中:
①要探究動能與物體運動速度的關系應選用______圖;
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______;
③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是______;
④上述實驗中,利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小,下列的四個實例中與此實驗方法相同的是______;
A.根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認識磁場;
B、保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時,根據(jù)電流產(chǎn)生的效應大小來判斷電流的大;
D.認識電流大小時,用水流進行類比.
⑤如圖丙所示,讓小球從A點靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿______路線繼續(xù)運動,你判斷的依據(jù)是______.

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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小王按圖中甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗.
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)減。ㄗ⒁鈨呻姳砹砍痰倪x擇).

(2)實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電壓和對應的電流值如下表.
U (V)0.51.01.52.0
I (A)0.10.21.50.4
(3)表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù),請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因:______.
(4)小王實驗時所選用電阻R的阻值為______Ω,當電路中的電流為0.5A時,電阻R 消耗的電功率為______W.
(5)現(xiàn)已將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測該小燈泡的額定功率,則在原實物電路中必須改動的地方是:①______; ②______.

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科目: 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如如圖所示.在點綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質(zhì)均勻、實心)的質(zhì)量為3.0×103千克,密度為1.5×103千克/米3,與水平地面的接觸面積為1米2,求其
①體積V.
②重力大小G.
③對地面的壓強p.

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