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科目： 來源： 題型：單選題

在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，要多次改變力和力臂的大小，主要是為了


  1. A.
    減小摩擦
  2. B.
    使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
  3. C.
    多次測量取平均值，減小誤差
  4. D.
    獲取多組實驗數(shù)據(jù)，歸納出物理規(guī)律

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科目： 來源： 題型：單選題

三個同種材料制成的圓柱體，它們的高度相等，其中甲重100N，乙重80N，丙重50N，把它們豎放在水平桌面上，則它們對桌面的壓強


  1. A.
    甲最大
  2. B.
    乙最大
  3. C.
    丙最大
  4. D.
    一樣大

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各現(xiàn)象中用到轉(zhuǎn)換法的是


  1. A.
    從同樣高度落下的兩個石塊，質(zhì)量大的重力勢能大
  2. B.
    水蒸氣把暖瓶頂開，說明水蒸氣具有能量
  3. C.
    用磁感線來形象地描述磁場
  4. D.
    觀察滾擺上下運動的情況，可以知道動能、勢能相互轉(zhuǎn)化

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科目： 來源： 題型：單選題

2004年3月11日報道：近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂產(chǎn)的太陽能電池板提供，它能將多余的能量儲存在蓄電池里，這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是


  1. A.
    太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能
  2. B.
    太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
  3. C.
    太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
  4. D.
    太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能

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科目： 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是


  1. A.
    五四運動
  2. B.
    太陽升上天空
  3. C.
    生命運動
  4. D.
    鐵生銹了

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于安全用電，下列做法中正確的是


  1. A.
    使用測電筆時，不能用手接觸筆尾的金屬體
  2. B.
    發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先切斷電源，或用干木棒把電線挑開
  3. C.
    發(fā)現(xiàn)線路起火時，可以立即潑水救火
  4. D.
    發(fā)現(xiàn)高壓輸電線落在地面上時，用干木棒將其挑離地面

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科目： 來源： 題型：單選題

溫度不同的兩個物體互相接觸時


  1. A.
    熱量總是由低溫物體傳向高溫物體
  2. B.
    熱量總是由高溫物體傳向低溫物體
  3. C.
    熱量總是由含熱量多的物體傳向含熱量少的物體
  4. D.
    這兩個物體的內(nèi)能都不會發(fā)生改變

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科目： 來源： 題型：單選題

通常一個靜止站在水平地面上的同學(xué)，對地面的壓強最接近于


  1. A.
    10Pa
  2. B.
    102Pa
  3. C.
    104Pa
  4. D.
    106Pa

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科目： 來源： 題型：單選題

如果電視機、電飯鍋和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220 V  60 W”的字樣，它們都正常工作相同的時間，則3個用電器產(chǎn)生的內(nèi)能


  1. A.
    電飯鍋最多
  2. B.
    電視機最多
  3. C.
    電風(fēng)扇最多
  4. D.
    一樣多

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說法不正確的是


  1. A.
    中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的
  2. B.
    聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細機械
  3. C.
    老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強原聲的作用
  4. D.
    聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒有危害

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同步練習(xí)冊答案