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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

在圖中的農(nóng)民拿著一根用來挑東西的扁擔(dān). 扁擔(dān)屬于簡單機械中的    ,使用扁擔(dān)挑東西    (填“能”或“不能”)省力.扁擔(dān)做成“扁”的原因是   

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

把標有“6V,3W”和“6V,6W”的兩盞電燈串聯(lián)后接入電路中,如果讓其中一盞燈正常發(fā)光,另一盞燈的實際功率不超過額定功率,則該電路兩端的電壓應(yīng)為    V,兩燈消耗的實際總功率為    W.

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

(1)圖甲是重為12N的物體放在斜面上,用力的圖示畫出物體所受重力.

(2)畫出圖乙中經(jīng)凸透鏡折射后的光線.

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料,然后根據(jù)材料提供的信息,設(shè)計一個相關(guān)的物理問題并進行解答.
2003年10月15日9時整,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船發(fā)射成功,準確進入預(yù)定軌道,航天員楊利偉被順利送上太空,并于次日6時左右成功返回.當(dāng)火箭點火后,火箭發(fā)動機內(nèi)部燃料燃燒產(chǎn)生高溫、高壓氣體從尾部向后噴出,對火箭產(chǎn)生巨大推力,火箭變得更高、更快.
飛船升入太空后,首先是沿著橢圓形軌道繞地球運行,經(jīng)過一定時間后,通過噴射燃氣來實施變軌,變軌后飛船進入距離地球表面350km高度的圓形軌道作圓周運動,平均1.5h可繞地球飛行一周(地球的半徑約為6400km).
楊利偉在太空中為我們演示了奇妙的失重實驗:他松開手,原先握住的航天手冊和筆就漂浮在空中…
問題:
解答:

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

由于車輛超載,每年給我國公路造成的損失高達300億元.汽車載質(zhì)量超過標準載質(zhì)量的一倍時,如果在瀝青公路上行駛一次,對路面的損壞程度相當(dāng)于標準載質(zhì)量時行駛256次;如果在混凝土公路上行駛一次,相當(dāng)于標準載質(zhì)量時行駛65536次.由此可見,治理超載營運,已經(jīng)刻不容緩.國務(wù)院已頒布《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》,此條例于2004年5月1日起施行,為治理超載營運提供了法律依據(jù).請你從兩個方面解釋:車輛超載為什么會加快路面損壞?

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有如下器材:一個電池組,兩個開關(guān)S1、S2,兩個燈泡L1、L2,導(dǎo)線若干.請你按以下要求在方框中畫出你設(shè)計的電路圖.
要求:①L1、L2并聯(lián);②S1控制L1和L2;③S2只控制L2

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,他爸爸將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用,在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯被燒焦了.請你用學(xué)過的物理知識解釋該處的電熱毯被燒焦的原因.

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵5倪\動情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的照片.

同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù),如下表:
照片序號123456
時間t/s10203050
路程s/mm12.022.248.7
(1)請你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補充完整;
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做______運動,整個50s內(nèi)的平均速度是______mm/s.

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

日本朋友送給小紅的爸爸兩個電熱水壺,規(guī)格分別為“110V,500W”和“110V,100W”,但都不能單獨接在我國的家庭電路中使用.小紅想:既然兩個用電器的額定電壓均為110V,那么把它們串聯(lián)起來再接到家庭中就可以使用了.
①小紅的辦法是否行?為什么?
②如果要單獨正常使用“110V,500W”的電熱水壺,怎么辦?

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科目: 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時間關(guān)系,當(dāng)時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現(xiàn)象進行研究.對此現(xiàn)象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
經(jīng)過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:______.
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A.B.C號,分別測出其質(zhì)量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出.擦干,分別測出其質(zhì)量和體積.
實驗數(shù)據(jù)如下表:
馬鈴薯的編號質(zhì)量/g體積/cm3
 放入鹽水前在鹽水中下沉后放入鹽水前在鹽水中下沉后
A44.839.24033
B56.148.85041
C77.367.96957
請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:猜想2是______(選填:“正確”或“錯誤”)的;你認為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是______.

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