如圖所示電能表，它的示數(shù)是    KW?h，它允許接入電路的最大功率是    KW．根據(jù)它的銘牌，當(dāng)只有微波爐工作時(shí)，已知它在1分鐘內(nèi)表盤轉(zhuǎn)過了50轉(zhuǎn)，則此微波爐的電功率是    W．

潮汐是月球、太陽對(duì)地球的引力作用而產(chǎn)生的．每天的漲潮和落潮蘊(yùn)含著巨大的能量，這種能量可以用來發(fā)電．如圖4所示，在利用潮汐發(fā)電的過程中，海水的動(dòng)能傳遞給發(fā)電機(jī)，通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為    能．圖中（a）、（b）兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是    ．與火力發(fā)電相比，潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是    ．

在圓形魚缸里養(yǎng)的魚，看起來比真實(shí)的魚要大，其原因是圓形魚缸相當(dāng)于一個(gè)    ，所看到的“魚”是魚的    像．如果從魚缸上方，想用一支手電筒把魚照亮，則應(yīng)    照射．（選填“對(duì)著魚的上方”、“對(duì)著魚的下方”或“正對(duì)著魚”）

（1）如圖所示，發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像為S₁，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)過一定角度后，它的像為S₂，請(qǐng)你利用平面鏡成像特點(diǎn)，畫出轉(zhuǎn)動(dòng)后平面鏡的大致位置．
（2）如圖所示是自行車的剎車手柄示意圖，請(qǐng)畫出動(dòng)力和阻力的力臂．
（3）為了節(jié)約用電，很多樓房樓梯上方的過道燈是由光控開關(guān)和聲控開關(guān)，同時(shí)控制的．光控開關(guān)受到光照時(shí)斷開，聲控開關(guān)接收到聲音時(shí)閉合，請(qǐng)將圖中的原理圖連接完整，要求滿足：在夜晚天黑時(shí)，用力拍巴掌，燈就發(fā)光；在白天無論怎樣用力拍掌，燈都不亮．

（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為______cm．當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭距透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像．
（2）如圖所示，速度計(jì)的示數(shù)是______．
（3）按下列圖所示，你能猜想是做______的實(shí)驗(yàn)．從甲中可得到______，從乙中可得到______，還可以計(jì)算出結(jié)果是______．

某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中，若保持R₁不變，并通過改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表V₁的示數(shù)分別為2V、4V、6V時(shí)，電壓表V₂、V和電流表A₁、A₂相應(yīng)的示數(shù)如下表所示：

V1示數(shù)/V	2	4	6
V2示數(shù)/V	6	1	2
V示數(shù)/V	8	8	8
A1示數(shù)/A	0.2	0.4	0.6
A2示數(shù)/A	0.2	0.4	0.6

（1）對(duì)表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：______．
（2）對(duì)表格中兩只電流表的數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：______．
（3）對(duì)表格中電壓表V₁和A₁的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是：______．

如圖所示，是我們班的同學(xué)在做“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了以下幾個(gè)問題情況，請(qǐng)你幫忙完善和糾正：
（1）小華的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿的左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母______ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的目的是______．
（2）小明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把杠桿的中點(diǎn)支在支架上；
②把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿平衡；
③記下兩邊鉤碼受到的重力，并用刻度尺量出它們的力臂，并將數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)；
④改變力和力臂的數(shù)值，做三次實(shí)驗(yàn)；
⑤求出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值．
小明同學(xué)漏掉了重要的步驟是______．如果實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼的質(zhì)量都相同，則在圖中的B處該掛______個(gè)鉤碼，才能使杠桿平衡．
（3）小梅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，則在將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格時(shí)，漏填了2個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)杠桿平衡條件原理，幫忙補(bǔ)填進(jìn)去．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	6	20	20	6
2	______	10	8	10
3	3	5	______	15

馬拉著質(zhì)量為200kg的車在水平路面上勻速前進(jìn)，1min走了180m，馬的水平拉力為100N，求：（g取10N/kg）
（1）車在這段時(shí)間內(nèi)的速度？
（2）馬的水平拉力在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功？馬的水平拉力的功率為多大？
（3）已知馬車的兩個(gè)輪子與地面的總接觸面積為2dm²，則馬車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

額定電壓	額定電功率	頻率	容量	瓶重
220V	840W	50HZ	4L	2kg

小明家有一個(gè)電熱水壺，銘牌如右表所示，現(xiàn)他在壺中裝上3L、20℃的水，求：
（1）壺中所裝水的質(zhì)量是多少？
（2）在額定電壓下，電水壺工作10min做了多少功？
（3）若通電10min所放出的熱量全部被水所吸收，能使多少千克20℃的水燒開？，當(dāng)時(shí)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）
（4）若在用電高峰，電熱水壺的實(shí)際電壓為額定電壓的90%，則此時(shí)該水壺的實(shí)際電功率是多少？（不考慮電熱絲的電阻值隨溫度的變化，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

學(xué)習(xí)過“影響摩擦力大小的因素”后，李明同學(xué)想驗(yàn)證老師所講的結(jié)論；小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的鐵塊和木塊．她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
a．李明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：
（1）李明同學(xué)把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平桌面上______拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)．記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F₁．
（2）接著，他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟（1），分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F₂和F₃，發(fā)現(xiàn)F₃＞F₂＞F₁，這說明______．
（3）取下鉤碼．他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．他這樣操作是為了研究______．
b．小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：
（1）因?yàn)橐�比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持______不變．
（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)它們．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖15所示，則桌面對(duì)物體的摩擦力為______N．
（3）然后，把鐵塊疊放在木塊上，重復(fù)上述過程，這次測(cè)得的摩擦力為2.6N．通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：______的表面粗糙程度大一些．