科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在用厚玻璃做平面鏡成像實驗時，發(fā)現(xiàn)能成兩個像，如圖 （1）所示．于是用三塊材料相同、厚度不同的厚玻璃分別進(jìn)行實驗，并將現(xiàn)象分別記錄在如圖（2）、（3）、（4）所示的方格紙上．圖中A₁、A₂（B₁、B₂和C₁、C₂）為物體A（B和C）分別在厚玻璃中通過前、后反射面所成的像．請仔細(xì)觀察裝置和實驗現(xiàn)象，然后歸納得出結(jié)論：
        
              （b）                       （c）                         （d）
（1）比較圖（2）或（3）或（4）中前反射面所成的像與物到前反射面的距離關(guān)系，可以初步得出：______．
（2）進(jìn)一步分析比較圖（2）和（3）和（4）中同一支蠟燭形成的兩個像間的距離與玻璃板厚度的關(guān)系，可以初步得出：______．

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

重為20牛的物體靜止在水平地面上，請根據(jù)已給定的標(biāo)度，用力的圖示法在圖中畫出它所受的重力G．

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�號，填上后要求兩燈并�?lián)連接，且都能發(fā)光．

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，電源電壓6伏保持不變，滑動變阻器R₂上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，電流表和電壓表的大量程均已損壞．閉合電鍵后，當(dāng)電壓表V的示數(shù)為1.6伏時，電流表A的示數(shù)為0.20安．求：
（1）電阻R₁的阻值．
（2）不移動滑片，通電10秒鐘電阻R₁消耗的電能．
（3）在保護(hù)電路的情況下，R₁可以達(dá)到的最大電功率．

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器，質(zhì)量為0.5千克，底面積為0.01米²，容器高50厘米，分別裝有2×10^-3米³的水和3.0×10^-3米³的酒精（ρ_酒精=0.8×10³千克/米³）．求：
（1）水的質(zhì)量；
（2）A容器對水平面的壓強(qiáng)；
（3）是否有可能存在某一深度h，兩個容器中的液體在增大或減少同一深度h后，使容器中的液體對底部的壓強(qiáng)達(dá)到p_水＞p_酒？若有可能請算出h的范圍，若沒有可能，說明理由．

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

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在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
①在實驗前，應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的______．
②在組裝和調(diào)試實驗器材時，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在______．
③凸透鏡焦距為10厘米，在圖中，光屏上正好能得到一個清晰的像，與物體（燭焰）相比，像應(yīng)該是______（選填“等大”、“縮小”、“放大”）的．若凸透鏡位置保持不變，蠟燭由光具座的10厘米刻度處向30厘米刻度處移動過程中，為了能在光屏上找到清晰的像，光屏應(yīng)該______（選填“向左移動”、“向右移動”、“位置不變”）．

科目： 來源：2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明利用如圖所示的實驗器材測電阻R_x的阻值，電源是由兩節(jié)新干電池組成，有一根導(dǎo)線沒有連接，請你以筆線代替導(dǎo)線把電路連接正確；閉合電鍵前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到圖中的______（選填“A”或“B”）．
①當(dāng)閉合電鍵后，電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為______A，電壓表的示數(shù)為______V．

②小華更換了電阻R_x和滑動變阻器R´后重新進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為0，于是他用一只完好的燈L替換R_x后，發(fā)現(xiàn)燈能發(fā)光，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在R_x或R′上，可以判斷是______故障．小明認(rèn)為不需要燈L，只要觀察到______現(xiàn)象，也能判斷出這一故障．