相關習題
0 112553 112561 112567 112571 112577 112579 112583 112589 112591 112597 112603 112607 112609 112613 112619 112621 112627 112631 112633 112637 112639 112643 112645 112647 112648 112649 112651 112652 112653 112655 112657 112661 112663 112667 112669 112673 112679 112681 112687 112691 112693 112697 112703 112709 112711 112717 112721 112723 112729 112733 112739 112747 235360
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定，當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動，條形磁鐵仍靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）
A．逐漸增大，方向向右
B．逐漸減小，方向向右
C．逐漸增大，方向向左
D．逐漸減小，方向向左
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
某物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）
A．20cm
B．15cm
C．10cm
D．5cm
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
將“220V 15W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2，串聯(lián)在220V的電源上，組成閉合的回路（設燈絲電阻不變），則（ ）
A．燈泡L1比燈泡L2亮
B．燈泡L2比燈泡L1亮
C．兩燈的總功率小于15W
D．兩燈的實際功率都變?yōu)轭~定功率的一半
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列幾種說法中，正確的是（ ）
A．給冰加熱，冰的溫度一定升高
B．把5℃的水放入0℃的房間，水將會結(jié)冰
C．冰棒周圍的“白氣”，是冰升華形成的水蒸氣
D．冬天戶外的水管容易凍裂，是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進千家萬戶．關于轎車所應用的物理知識，下列說法正確的是（ ）
A．司機駕車時系安全帶可以減小慣性
B．汽車輪胎上的花紋是為了增大與地面間的摩擦
C．汽車急剎車時由于慣性還要滑行一段距離
D．人推靜止在水平路面上的車但未推動，人對車的推力小于路面對車的摩擦力
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A．電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的
B．電動機可將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．常用發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理制成的
D．常用發(fā)電機可將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，重為525N的人躺在死海的水面上悠閑地閱讀，她受到海水的浮力是
N，浸入海水中的體積是
m
3．（g取10N/kg，ρ
海水=1.05×10
3kg/m
3）
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
冬天，人們常用嘴向手上呵氣，手就感到暖和，這是利用 的方法來改變物體的內(nèi)能；用兩手搓同樣使手感到熱，這是用 的方法改變手的內(nèi)能．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重184N，動滑輪重6N，桶重10N，繩重和摩擦均不計．則拉力的大小是
N，此時該裝置的機械效率是
．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2011年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：填空題
人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的幾個研究實例，請將它們對應的研究方法寫在橫線上：
①研究電流時，把電流比作水流 ．
②研究磁場時，引入“磁感線” ．
③研究動能與速度的關系時，讓物體的質(zhì)量保持不變 ．
查看答案和解析>>
