科目： 來源：2011年遼寧省阜新市彰武縣中考物理預測試卷（一）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年遼寧省阜新市彰武縣中考物理預測試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某建筑工地使用如圖所示裝置搬運建筑材料．已知柴油機的效率是40%，柴油的熱值是4×10⁷J/kg，用此裝置將一塊重為3200N的建筑材料提升5m．歷時4s，消耗的柴油為4g
（1）4g柴油完全燃燒放出多少熱量？柴油機的輸出功率多大？
（2）提升這塊建筑材料做的有用功是多少？整個裝置的效率多大？
（3）請對該工地采用此裝置施工的合理性進行評價．

科目： 來源：2011年遼寧省阜新市彰武縣中考物理預測試卷（一）（解析版） 題型：解答題

我們生活的雞西市，到了冬季，因日照時間短，太陽能熱水器的水達不到所需溫度．為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器．大鵬家最近就安裝一臺這樣的兩用熱水器，如圖所示．銘牌如下：

XX牌熱水器
型號V-55	額定容積 100L
額定電壓220V	額定頻率50Hz
額定功率1500W	防水等級△

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量？（1L=10^-3m³）
（2）大鵬將水箱裝滿水，只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時，需加熱器正常工作多長時問？（設電能全部轉化為熱能）
（3）在上述（2）情況下．加熱器正常工作實際用了3h．則此熱水器的效率為多少？
（4）僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點？（寫一條即可）

科目： 來源：2011年遼寧省阜新市彰武縣中考物理預測試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，電源電壓為6伏特，當電鍵閉合時，電流表的示數(shù)為0.5安培．如果電阻R₂的阻值為6歐姆，
求：（1）通過電阻R₂的電流．
（2）電路的總電阻．
（3）通電10秒鐘電流對電阻R₁所做的功．

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在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是______；
②B圖中讀數(shù)的錯誤是______；
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃．

（2）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①______；②______．

科目： 來源：2011年遼寧省阜新市彰武縣中考物理預測試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是______cm． 
（2）小莉同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，你認為造成這種現(xiàn)象的原因是：______．若要使燭焰成像在光屏中心，只調節(jié)光屏，應將光屏向______（填“上”、“下”）調節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、______清晰的實像，______（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是應用這一原理制成的．
（4）接著小莉用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他______（選填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

科目： 來源：2011年遼寧省阜新市彰武縣中考物理預測試卷（一）（解析版） 題型：解答題

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小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將圖中的實物電路連接完整；并根據(jù)實物圖在下邊的方框中畫出電路圖．
（2）小明連好電路閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是______（寫出一種即可）；
（3）排除故障后，小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖30-b所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是______Ω．
（4）小明發(fā)現(xiàn)，由U-I圖象中數(shù)據(jù)計算可知：小燈泡亮度不同時燈絲的電阻不相等．你認為造成這種結果的原因是______．

科目： 來源：2011年遼寧省阜新市彰武縣中考物理預測試卷（一）（解析版） 題型：解答題

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物理活動課上，同學們騎自行車經(jīng)過一個斜坡，小明沿直線奔向坡頂，小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂．到達坡頂時兩人很有感慨地進行了一番對話，如圖所示．
（1）為了驗證小明的說法，他們設計實驗測量斜面的機械效率：
①如圖所示，選用的器材有長木板、木塊1、木塊2各一個，還需要的測量工具是刻度尺和______．
②在實驗過程中應拉動木塊1應做______運動．
③他們進行了甲、乙、丙三次操作：

以上三次操作過程，能驗證小明說法的兩次操作是______．
④如果小明的說法正確，你選擇的兩次操作中機械效率的大小關系是______．
（2）小紅的做法所依據(jù)的物理知識在實際中還有什么應用，請舉出一例：______．