科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

家用電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成．為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．下列電路中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，小林同學(xué)要用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，來探究滑輪組的機(jī)械效率可能與下列哪項(xiàng)有關(guān)（ ）

A．動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)
B．被提升物體的質(zhì)量
C．承擔(dān)繩子的段數(shù)
D．物體被提升的高度

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個(gè)出口，當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時(shí)，風(fēng)速較大，吹過平坦洞口B時(shí)，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)．則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是（ ）

A．風(fēng)總是A口吹入B口吹出
B．風(fēng)總是B口吹入A口吹出
C．風(fēng)總是AB口同時(shí)吹入
D．風(fēng)有時(shí)從A口吹入，有時(shí)從B口吹入

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一種空氣錘，它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出，產(chǎn)生巨大壓力，能將鐵釘打入木板，甚至能將混凝土壓碎．下列關(guān)于空氣錘的使用，說法不正確的是（ ）
A．空氣被壓縮時(shí)，體積減小，壓強(qiáng)增大
B．壓縮空氣對(duì)外做功時(shí)，自身的內(nèi)能會(huì)增大
C．鐵釘被打入木板，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．混凝土能被壓碎，說明力可以改變物體的形狀

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的兩個(gè)電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L₁ L₂亮度變化情況是（ ）

A．L₁變亮，L₂變暗
B．L₁L₂都變亮
C．L₁變暗，L₂不變
D．L₁L₂都變暗

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L₁正常發(fā)光，L₂只能微弱發(fā)光，以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（ ）
A．燈泡L₂發(fā)生了斷路
B．燈泡L₂發(fā)生了短路
C．由于燈泡L₂的電阻較大，其實(shí)際功率較小
D．由于燈泡L₂的電阻較小，其實(shí)際功率較小

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，設(shè)電源電壓保持不變，R=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)c時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；移動(dòng)滑片P至b端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，則電源電壓U與滑動(dòng)變阻器的最大阻值R分別為（ ）
A．U=3V，R=5Ω
B．U=6V，R=10Ω
C．U=6V，R=20Ω
D．U=3V，R=15Ω

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的方式有兩種．如圖所示，放在太陽灶上的高壓鍋內(nèi)的食物很快熟了，這是通過    方式增大了食物的內(nèi)能；如圖所示，反復(fù)彎折的鐵絲斷口處很燙手，這是通過    方式增大了鐵絲斷口處的內(nèi)能．

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，早晨的太陽光斜射到一塊水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為    ，隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，反射角將    （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

科目： 來源：2011年中考物理模擬試卷（2）（解析版） 題型：填空題

鍘刀在使用時(shí)的受力情況如圖所示，某學(xué)生在圖中分別作出了F₁ 和F₂的力臂L₁和L₂，其中    的作法不對(duì)．（選填“L₁”、“L₂”、“L₁和 L₂”）