科目： 來源：2009年四川省宜賓市高一自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)，再斷開開關(guān)S2后，則（ ）（不計溫度對燈絲電阻的影響）

A．電流表示數(shù)變小
B．電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變小
D．電壓表示數(shù)變大

科目： 來源：2009年四川省宜賓市高一自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

愛動腦筋的小明同學(xué)喜歡用家中的器具探究物理問題．有一天，他將一只盛滿水的小桶放在水平地面上的一只空盆中，手拿一個密封的空易拉罐，慢慢浸入盛滿水的小桶中，如圖所示．在易拉罐浸沒水中以前，下列分析正確的有（ ）

A．易拉罐受到水的浮力逐漸增大
B．水平地面受到盆的壓力保持不變
C．桶內(nèi)的水對桶底的壓強逐漸增大
D．手對易拉罐向下的壓力逐漸增大

科目： 來源：2009年四川省宜賓市高一自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用圖所示的電路，探究串并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律的過程中，保持電源電壓不變，閉合開關(guān)s后，將滑片從滑動變阻器的中點向右移動，將會引起三只電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A．若表①為電壓表，表②、③為電流表，則表①示數(shù)不變，表②示數(shù)變大，表③示數(shù)變大
B．若表①為電壓表，表②、③為電流表，則表①示數(shù)不變，表②示數(shù)變小，表③示數(shù)不變
C．若表①為電流表，表②、③為電壓表，則表①、②示數(shù)均不變，表③示數(shù)變小
D．若表①為電流表，表②、③為電壓表，則表①、②示數(shù)均變小，表③示數(shù)不變

科目： 來源：2009年四川省宜賓市高一自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

實驗探究活動中，甲組同學(xué)設(shè)計了如圖15甲所示的電路，對“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”進(jìn)行探究，乙組同學(xué)將甲組方案改進(jìn)成了如圖乙所示的電路．
（1）乙組同學(xué)的實驗電路改進(jìn)有何好處？______．
（2）在實驗過程中，乙組同學(xué)保持電源電壓不變，只通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值如表1所示．

表1
實驗次數(shù)	I/A	AB聞電阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0，48	15
4	0，40	20
5	0，34	25
6	0.30	30

①乙組同學(xué)分析表l中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是______．
②乙組同學(xué)認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作．你認(rèn)為每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：______．
（3）正確操作實驗后，乙組同學(xué)將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中．

表2
實驗次數(shù)	I/A	AB聞電阻值R/Ω
l	1.20	5
2	0.60	10
3	0.40	15
4	0.30	20
5	0.24	25
6	0.20	30

請分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？
______．

科目： 來源：2009年四川省宜賓市高一自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

在2008年北京殘奧會開幕式上，三屆殘奧會冠軍侯斌獨自拉緊繩索，在240s時間內(nèi)攀升到60m高度的主火炬臺上，點燃了殘奧會主火炬，令全世界動容!如圖所示，侯斌用滑輪組提升自己和輪椅（承擔(dān)的繩子數(shù)n=4），若人、輪椅和火炬的總重為1100N，摩擦及繩重不計，整個裝置勻速上升時，繩端拉力為300N．試解答下列問題：
（1）勻速上升時，侯斌手中的繩子下降速度有多大？
（2）侯斌所用滑輪組中的動滑輪有多重？
（3）為了開幕式上的精彩表現(xiàn)，侯斌進(jìn)行了多次演練．在某次演練中，侯斌相對地面以0.2m/s的速度上升，求侯斌對繩子自由端拉力的功率多大？

科目： 來源：2009年四川省宜賓市高一自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年云南省昭通市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年云南省昭通市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年云南省昭通市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年云南省昭通市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題