杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F₁與阻力F₂的示意圖，并畫(huà)出動(dòng)力F₁的力臂l₁．（設(shè)吊橋質(zhì)地均勻）

如圖所示，請(qǐng)完成下面電路的連接，使其成為符合安全用電要求的完整家庭電路．

從今年5月1日起，《刑法修正案（八）》和修改后的《道路交通安全法》正式施行，全國(guó)因醉酒駕車(chē)發(fā)生的交通事故大大降低，但仍有個(gè)別司機(jī)心存僥幸知法犯法．某司機(jī)酒后駕車(chē)，遇到突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)變慢，當(dāng)他開(kāi)始踩剎車(chē)時(shí)，離事發(fā)地更近了．剎車(chē)后，汽車(chē)并沒(méi)有立即停下而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，直到與前面的汽車(chē)發(fā)生追尾才停下來(lái)．請(qǐng)用物理知識(shí)解釋加點(diǎn)部分所描述的現(xiàn)象．

如圖所示，斜面長(zhǎng)10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，將一個(gè)質(zhì)量為50kg的貨物由斜面底端勻速推到頂端，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦做功500J．已知貨物放在水平地面上時(shí)與地面的接觸面積是0.5m²，g取10N/kg．求：
（1）貨物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）斜面的機(jī)械效率是多少？

半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大，如圖甲所示是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象．根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，用來(lái)測(cè)量某一環(huán)境的溫度，已知定值電阻R=10Ω，電源電壓保持不變．

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電源電壓是多少？
（2）電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度是多少？

某型號(hào)汽車(chē)重為4×10⁴N，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛，汽車(chē)受到的阻力為2760N，已知汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg，g取10N/kg．求：
（1）汽車(chē)勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少秒？
（2）汽車(chē)以90km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率是多少？
（3）若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，它勻速行駛100km消耗多少千克汽油？

利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是______cm．（要求有估讀數(shù)字）
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，光屏上得到了一個(gè)倒立、______的實(shí)像．由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向______調(diào)．
（3）為了做進(jìn)一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整，結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過(guò)程探究的是近視眼的矯正方法．近視眼鏡的鏡片是______透鏡，它對(duì)光線有______作用．

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱時(shí)間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：______．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的______有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，______吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，______溫度升高的多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過(guò)程中也采用了一這方法的是______
A．探究影響壓力作用效果的因素
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C．探究通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的．

小明同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度，從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量，于是他進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)測(cè)量．
方法一：
（1）利用平衡螺母調(diào)整天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)的指針如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁在水平位置平衡，這個(gè)調(diào)整過(guò)程實(shí)質(zhì)是調(diào)整橫梁重心的位置，使橫梁的______通過(guò)支點(diǎn)．
（2）小明測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為120g后，把燒杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如圖乙所示，量筒中牛奶的體積是______mL．測(cè)量燒杯和杯中剩余牛奶的總質(zhì)量時(shí)，所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，這時(shí)天平所稱(chēng)的質(zhì)量是______g，由此可算出該牛奶的密度為_(kāi)_____kg/m³．
方法二：
（1）實(shí)驗(yàn)操作如下：
A．將適量的水倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
C．調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；
D．把天平放在水平桌面上，并且______；
E．把與水體積相同的牛奶倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m₂．
請(qǐng)把步驟D中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（2）正確的實(shí)驗(yàn)順序是______（填寫(xiě)字母）
（3）牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶=______（已知水的密度為ρ_水）

在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體操作步驟如下：
A．測(cè)出鐵塊所受重力G；
B．測(cè)出空桶所受重力G₁；
C．將水倒入溢水杯中；
D．把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F；
E．測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G₂；
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材．
（1）分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn)，指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤：錯(cuò)誤：______；改正：______．
（2）寫(xiě)出利用測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過(guò)程．（測(cè)量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號(hào)表示）
（3）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實(shí)驗(yàn)，與上述操作不同的一個(gè)步驟是______（填字母）