有兩盞正在使用的白熾燈泡甲和乙．若乙燈比甲燈亮，則（ ）
A．乙燈的燈絲電阻一定比甲燈的大
B．乙燈兩端的電壓一定比甲燈兩端的大
C．電流通過乙燈做的功一定比甲燈的多
D．相同時間內(nèi)乙燈消耗的電能一定比通過甲燈的多

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，當(dāng)燈泡L恰好正常發(fā)光時，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為2V．則關(guān)于該電路，下列判斷正確的是（ ）

A．電源電壓是2V
B．燈泡的額定功率是1W
C．若滑片再向右運動，燈泡有可能被燒毀
D．若滑片再向左運動，A表示數(shù)將增大，V表示數(shù)將減小

如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時，通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是（ ）
A．0.4W
B．2.8W
C．3.2W
D．3.6W

如圖甲所示是伏安法測定小燈泡電阻、功率的實驗電路圖．小燈泡正常工作時，兩電表的示數(shù)如圖乙所示，則下列說法不正確的是（ ）

A．在連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開，并將滑動變阻器值調(diào)至最大值
B．小燈泡的額定功率為0.72W，此時的電阻為8Ω
C．如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數(shù)將變大
D．如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率

小明家新買了一只規(guī)格為800W的電熱水壺，他經(jīng)過幾次使用后發(fā)現(xiàn)，晚飯后燒開一壺水所用的時間比早晨燒一壺水所用的時間長，你認(rèn)為主要原因是（ ）
A．晚間電熱水壺兩端的電壓低于早晨電熱水壺兩端的電壓
B．晚間的大氣壓升高，水的沸點升高，需要的熱量比早晨多
C．晚間的環(huán)境溫度比早晨環(huán)境溫度偏低
D．晚間燒水時，熱量散失比早晨多

如圖所示，電源電壓不變，定值電阻R的阻值為18Ω．有四只白熾燈泡L₁、L₂、L₃、L₄，它們的規(guī)格分別為“3V 2W”、“6V 2W”、“12V 2W”、“24V 2W”．當(dāng)把它們分別接在電路中的M、N兩端時，實際功率最大的是（ ）

A．L₁
B．L₂
C．L₃
D．L₄

電工師傅常用一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示．當(dāng)只閉合S、S₁時L不亮；當(dāng)只閉合S、S₂時，L和L₂都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S₃時，L正常發(fā)光．由此可以判斷（ ）
A．L₁所在的支路短路
B．L₂所在的支路斷路
C．L₃所在的支路短路
D．各支路均完好

今天晚上，婷婷自己在家，她把空調(diào)、電視機(jī)都開著，廚房里的微波爐正在加熱中午剩下的“比薩”餅，“對了！再用電熱水壺?zé)�點水喝吧．”婷婷剛一插上電水壺，家里的保險絲就斷了，請你幫婷婷回答以下問題“
（1）電熱水壺是利用電流的 ______效應(yīng)工作的，它工作時將電能轉(zhuǎn)化成 ______能，婷婷家里保險絲斷熔斷的原因是 ______；
（2）在黑暗中，婷婷想：為什么電熱水壺可以將水燒開，而與它相連的導(dǎo)線卻一點也不熱？
答：因為電熱水壺和導(dǎo)線 ______聯(lián)（選填“串”或“并”），通過它們的電流 ______（選填“相等”或“不相等”），電熱水壺的電阻比導(dǎo)線 ______（選填“大”或“小”），根據(jù)公式 ______可知，當(dāng) ______一定時，電能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能的功率與導(dǎo)體的電阻成正比例，因此電熱水壺可以將水燒開，而與它相連的導(dǎo)線卻一點也不熱；
（3）鄰居王爺爺幫婷婷修好了保險絲，婷婷想知道電熱水壺的有關(guān)問題，她找出了說明書，看到說明書上有如下數(shù)據(jù)：

請幫婷婷計算一下電熱水壺正常工作時的電流和電阻，如果燒開一壺水大概要15min，那么燒開一壺水需要消耗多少電能？

小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：

電壓/V	2.00	2.50	2.80
電流/A	0.27	0.30	0.32
亮度變化	暗→亮

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整．則小燈泡額定功率是______W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是______．
（3）改正電路后進(jìn)行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖所示，此時電流表的示數(shù)為______A，電壓表的示數(shù)為______V．

（4）在實驗（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實驗操作不妥之處是______，改進(jìn)的辦法是______．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______．
（5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了B．可能是變阻器斷路C．可能是小燈泡短路D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．

猜想	電流表的讀數(shù)	電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立

（6）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表讀數(shù)為______V．

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．
（1）由圖可知，元件______中的電流與它兩端的電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律；
（2）將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，求元件A的電功率及通過A和B的總電流．