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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于知識歸納完全正確的是（ ）
A．能量轉(zhuǎn)化

B．裝置與原理

C．生活現(xiàn)象與物理知識

D．物理知識與應用

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑．下列關于核能的說法中正確的是（ ）
A．原子彈利用核聚變
B．核電站和核潛艇利用核裂變
C．氫彈利用核聚變
D．太陽內(nèi)部的熱核反應是核聚變和核裂變兩種

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

詩人林逋有首詩中寫道“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”．詩中描寫的梅樹在地面上的影子是光的    現(xiàn)象，看到池水變淺是光的    現(xiàn)象，空氣中暗香浮動說明    的物理道理．

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

蒼蠅和蚊子飛過耳邊時，不看也能把它們區(qū)分開來，這跟它們翅膀振動發(fā)聲的響度和音調(diào)有關．根據(jù)日常生活的經(jīng)驗，你可以判斷出，蒼蠅翅膀振動發(fā)聲的頻率、振幅分別    、    （選填“大于”“等于”或“小于”）蚊子翅膀振動發(fā)聲的頻率和振幅．

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

北京2008年奧運會火炬有許多地方體現(xiàn)了物理知識與高科技產(chǎn)品的結(jié)合．其外觀圖案為紅色的祥云圖紋從炬身中部向上升騰，火炬的主要部分之所以呈現(xiàn)紅色，從光學角度看是因為它只    紅光．炬身下半部噴涂的高觸感橡膠漆，能    ，使其握之不易滑落．火炬外殼采用    較小的高品質(zhì)鋁合金材料制造，體積雖大而質(zhì)量卻小，顯得輕盈高貴．火炬使用的燃料是丙烷，常溫下丙烷為氣態(tài)，采用    的方法使其液化存于火炬中．

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

手機已成為人們生活中常用的物品，它是通過    來傳遞信息進行通訊的．李敏的爸爸為她剛買了一部新手機，爸爸想知道該手機的待機時間．李敏看到鋰電池規(guī)格為“3.7V   1000mAh”，通過查說明書知道該手機的待機消耗功率為0.025W，那么該手機的待機時間是    ．爸爸還囑咐李敏盡量少用手機，因為手機使用過程中存在輻射．這說明高科技產(chǎn)品帶給我們方便快捷的同時，也會帶來危害．我們現(xiàn)在經(jīng)常使用的電腦也存在這種矛盾，請列舉兩項減小電腦輻射危害的措施：    、
    ．

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

一質(zhì)量是200克的塑料小球漂浮在如圖所示的質(zhì)量為500克的水中，畫出塑料小球的受力示意圖，并標出各力的大�。�

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫闹讣足Q，圖乙是它的示意圖．請仔細觀察：圖中標有1、2、3、4序號的部位都具有一定的功能，且每一功能都與物理知識息息相關．請你寫出其中的三項功能，并說明所用到的物理知識．

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

過去幾百年來許多人一直致力于發(fā)明一種永動機，包括偉大的科學家牛頓，但都以失敗告終．近幾年來，科學家發(fā)現(xiàn)某種合金具有“形狀記憶功能”：如果在較低溫度時將它彎曲成某一形狀，然后加熱到較高溫度時再彎曲成另一形狀，那么當降低到原來較低溫度時，它就會自行恢復到低溫時的形狀．現(xiàn)用它制成如圖所示的裝置：在可繞圓心O轉(zhuǎn)動的均勻輕質(zhì)圓盤上，安裝一個用形狀記憶合金做成的螺旋圈，它們在溫度低時收緊、溫度高時放松．實驗表明：當把該圓盤的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時，只要給圓盤一個起始轉(zhuǎn)動的力，圓盤就能克服摩擦和水的阻力連續(xù)轉(zhuǎn)動起來．這不就是一個可以不消耗能量的“永動機”嗎？
（1）你認為上述裝置是否可以看成一個“永動機”呢？為什么？
（2）根據(jù)上述形狀記憶合金的特點，發(fā)揮你的想象力，提出一個應用形狀記憶合金的設想．

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科目： 來源：2010年中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

愛動腦筋的小明在探究焦耳定律時，設計了如圖所示的實驗，只連接一次電路就完成了實驗探究．他的方法是：用電阻絲給燒瓶中的煤油（煤油質(zhì)量相同）加熱，然后觀察煤油在插入密封燒瓶中的玻璃管中上升的高度，就可以對比電阻絲放熱的多少．請你仔細觀察小明設計的實驗電路，并應用所學知識分析回答下列問題：
（1）探究電熱的多少與電流的關系，應該對比______兩個燒瓶中的煤油柱上升的高度，這兩個燒瓶中電阻絲的阻值應該______．
（2）探究電熱的多少與電阻的關系，應該對比______兩個燒瓶中的煤油柱上升的高度，這兩個燒瓶中電阻絲的阻值應該______．
（3）在此實驗中運用了______、______的物理研究方法．

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