科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在圖所示的電路中，電源電壓6V，閉合開關(guān)后兩燈均不發(fā)光，用電壓表測(cè)量電路中a、b間電壓為0，b、c間電壓為6V，則電路中的故障可能是（ ）

A．L₁短路且L₂斷路
B．L₁和L₂斷路
C．L₁短路且L₂短路
D．L₁和L₂短路

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：選擇題

小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，V₁和V₂的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A．可能L₁開路
B．可能L₂短路
C．可能V₁和V₂所選量程不相同，L_l短路
D．可能V_l和V₂所選量程不相同，電路各處完好

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡L不亮；若用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表有明顯示數(shù)；若將電流表接在b、c間，無
論閉合還是斷開開關(guān)S，電流表都有明顯示數(shù)，且燈泡L發(fā)光．則故障一定是（ ）
A．燈泡斷路
B．燈泡短路
C．電阻R短路
D．電阻R斷路

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光，過一會(huì)兒兩盞燈都熄滅了，此時(shí)電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生的故障可能是（ ）

A．燈泡L₁燈絲斷了
B．燈泡L₂燈絲斷了
C．燈泡L₁短路
D．燈泡L₂短路

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R₁、R₂串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是（ ）
A．甲接電壓表，乙接電流表
B．甲接電流表，乙接電壓表
C．甲、乙都接電壓表
D．甲、乙都接電流表

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時(shí)，示數(shù)之比為I_甲：I_乙=2：3，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，則兩表的示數(shù)之比U_甲：U_乙為（ ）

A．2：1
B．3：1
C．1：3
D．3：2

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：選擇題

小高同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，按如圖所示連接電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈L₁、L₂都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A．燈L₁短路
B．燈L₂短路
C．燈L₁斷路
D．燈L₂斷路

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：解答題

一位同學(xué)用燈泡L₁和L₂組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示．
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是 ______；
（2）請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測(cè)出L₁兩端的電壓．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

科目： 來源：2010年中考物理專項(xiàng)訓(xùn)練：電學(xué)（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中A、B、C、D為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)后燈不亮，己經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的?在不允許拆開電路的情況下，請(qǐng)你先后用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一根導(dǎo)線三種不同工具分別對(duì)故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中（每種工具各填寫一種方法）．

工  具	方法（接在何處開關(guān)閉合情況）	現(xiàn)象和結(jié)論
電流表
電壓表
導(dǎo)  線