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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市集美區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓為6V,并保持不變,當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.25A,則R2的電阻值為     Ω;如果電路中只閉合S2,電流表示數(shù)為0.2A,則R1的電阻值為     Ω.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市集美區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路,電源電壓為6V,燈泡L1和L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”字樣.如果將S1、S2、S3分別換成電流表、電壓表、電流表,則電壓表的示數(shù)為     V;如果將Sl、S2、S3分別換成電壓表、電流表、電壓表,則電流表的示數(shù)為     A.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市集美區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:解答題

今年初春,廈門(mén)地區(qū)連系出現(xiàn)“回潮天”現(xiàn)象,回潮天是由于受到南方暖性潮濕氣團(tuán)控制所致.回潮天能使瓷磚、玻璃“冒汗”,晾曬的衣物總也干不透,整日天潮地濕.請(qǐng)你用所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋在回潮天里為什么瓷磚、玻璃會(huì)冒汗.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市集美區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)和螺口燈座連入電路中,使開(kāi)關(guān)能控制燈泡.

(2)在公路引橋路傍常裝有黃色反射鏡,夜間行駛的汽車燈光照射到這種鏡時(shí),司機(jī)就會(huì)看到較亮的反射黃光而引起注意.反射鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是兩面互相垂直的小平面鏡,如圖所示.一束光線射入這種鏡的情況,請(qǐng)?jiān)趫D中完成光的反射光路圖.

(3)如圖所示,一鐵塊放在水平地面上,請(qǐng)畫(huà)出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí),鐵塊所受摩擦力的示意圖.

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吳毅強(qiáng)同學(xué)在探究“串聯(lián)電路各電壓的關(guān)系”時(shí),分別按如圖甲、乙、丙三個(gè)測(cè)量電路進(jìn)行了正確的測(cè)量,測(cè)量結(jié)果U1、U2、U如下表所示.
序號(hào)甲(U1乙(U2丙(U)
電壓/V2.42.45.0
(1)吳毅強(qiáng)同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓.這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致.為此,他重新檢查實(shí)驗(yàn)電路,再進(jìn)行了兩次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)基本沒(méi)有變化.老師提示:電壓表接入電路測(cè)量時(shí)本身會(huì)對(duì)電路結(jié)構(gòu)有影響.請(qǐng)你幫他重新設(shè)計(jì)測(cè)量電路圖,把它畫(huà)在右邊的虛線方框中.

(2)該同學(xué)按照你設(shè)計(jì)的測(cè)量電路正確進(jìn)行測(cè)量,驗(yàn)證了他們的猜想.但他們同時(shí)發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)各部分電壓是相等的”.這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?______(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否成立,應(yīng)該______繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值:=______.
(4)吳毅強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為,即使按重新設(shè)計(jì)的測(cè)量電路測(cè)量,電壓表同樣會(huì)改變電路結(jié)構(gòu),因而也會(huì)影響各電壓的測(cè)量值,但不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性.你認(rèn)為會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性嗎?______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).

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張剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤(pán)天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.采取了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積;
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;
C.把天平放在水平桌面上;
D.將礦石放在左盤(pán)中.將砝碼放在右盤(pán)中并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡;
E,在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ______(只填標(biāo)號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ______調(diào).
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤(pán).天平平衡時(shí).放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示;此時(shí)天平的示數(shù)是 ______g;量筒量出礦石的體積如圖丙所示,礦石的體積是 ______cm3
(4)若張剛同學(xué)的測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)把礦石錯(cuò)放在右盤(pán)中,其他操作均正確,則礦石的實(shí)際質(zhì)量是______g;由此可知,礦石的密度ρ=______g/cm3

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在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,曉華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究:
(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越______(選填:“大”或“小”).
物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)焦距f/cm像距v/cm

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  1  8  17
  2  10  30
  3  12  60
(2)曉華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上成的像如圖(乙)所示如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖(丙)中的______填數(shù)字序號(hào)).
(3)若物距調(diào)整為20cm,曉華同學(xué)想得到一個(gè)縮小的像,他應(yīng)選用三個(gè)透鏡中焦距為_(kāi)_____cm的凸透鏡.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市集美區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)課中,為了測(cè)定密度小于水的小物塊受到的浮力大小,現(xiàn)有如下器材:①小物塊,②鉤碼.③彈簧測(cè)力計(jì),④燒杯,⑤溢水杯,⑥杠桿,⑦天平,⑧細(xì)線,⑨直尺,⑩量筒.
(1)請(qǐng)根據(jù)所提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案(測(cè)量方案不必寫(xiě)出),要求該方案最簡(jiǎn)便、測(cè)得的浮力誤差最小.寫(xiě)出你測(cè)浮力時(shí)必須用的器材,需直接測(cè)量的物理量,浮力的大小及實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理.器材(填寫(xiě)編號(hào)):______;需直接測(cè)量的物理量:______;浮力的大小(用所測(cè)量的量表示);F=______;實(shí)驗(yàn)原理:______.
(2)若將裝滿水的溢水杯放在已調(diào)好的天平上進(jìn)行測(cè)量.當(dāng)天平平衡時(shí)向溢水杯輕輕地放入小物塊,溢出的水用量筒接走,當(dāng)物塊靜止時(shí),天平將______(選填“保持平衡”或“失去平衡”);從量筒讀出溢出的水的體積為12cm3,則小物塊的質(zhì)量為:______g.

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中國(guó)汽車業(yè)發(fā)展迅速,成為拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主力.小滿家購(gòu)買(mǎi)某型號(hào)四輪汽車的質(zhì)量為1.6×103Kg,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為20cm2.當(dāng)它以60Km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),受到的阻力為600N.每行駛100Km消耗汽油量為8L.完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J(取g=10N/Kg).求:
(1)汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng).
(2)汽車以60Km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率.
(3)汽車以60Km/h的速度勻速行駛時(shí),汽車的效率.

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