科目： 來源：2005年江蘇省鹽城市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理課上，同學們觀察了如圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動．
（1）此實驗說明：______．
（2）課后小明同學提出這樣的問題：小球來回擺動一次的時間（或擺動的快慢）跟哪些因素有關(guān)呢？對此，同學們進行了探究．小明提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細線的長度（L）有關(guān)．于是小明和小軍來到實驗室，找來了以下器材：
A．秒表；B．長為0.8m的細線；C．長為1.0m的細線；D．銅球；E．鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）
為了驗證小明的猜想，請你幫他們設計出簡要的實驗步驟．
選用的器材是（選填上列器材前的字母）：______．
具體操作：______．
（3）對小明提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：
①______；
②______．

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

某同學采用如圖所示電路做電學實驗時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（ ）

A．若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R₁短路
B．若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R₂斷路
C．若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R₁斷路
D．若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R₂短路

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L₁正常發(fā)光，L₂只能微弱發(fā)光，以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（ ）
A．燈泡L₂發(fā)生了斷路
B．燈泡L₂發(fā)生了短路
C．由于燈泡L₂的電阻較大，其實際功率較小
D．由于燈泡L₂的電阻較小，其實際功率較小

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

如圖所示．物體M在水平導軌上平移時，帶動滑動變阻器的滑片P移動，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)，可反映出物休移動距離的大小，下列說法正確的是（ ）

A．物體M不動時，電流表、電壓表都沒有示數(shù)
B．物體M不動時．電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)
C．物體M向右移動時．電流表、電壓表示數(shù)都增大
D．物休M向右移動時，電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)增大

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.5A，I_B=0.3A，I_C=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是：（ ）
A．整理器材，結(jié)束實驗
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，R₁為定值電阻，R₂為滑動變阻器，則以下說法中正確的是（ ）
（1）R₂不變時，V₁讀數(shù)與A讀數(shù)之比等于R₁；
（2）R₂不變時，V₂讀數(shù)與A讀數(shù)之比等于R₁；
（3）R₂改變一定量時，V₁讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對值等于R₁；
（4）R₂改變一定量時，V₂讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對值等于R₁

A．（1）（3）（4）
B．（2）（3）（4）
C．（2）（3）
D．（2）（4）

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年電路電流定律總復習周末練習（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當甲電路中的開關(guān)S閉合時，兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示，則電阻R₁和R₂兩端的電壓分別為（ ）

A．1.2V，6V
B．6V，1.2V
C．4.8V，1.2V
D．1.2V，4.8V