注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大    ；注射器能將藥液吸入針筒是利用了    的作用．

如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力    重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力    重力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

在冬奧會滑雪比賽時，運動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的    發(fā)生改變；如圖所示，是某運動員在滑下過程中碰撞標志桿時的情景，它說明力還能使物體的    發(fā)生改變．

小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯誤是：物體不在    上運動．糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R₁=10Ω．當閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P在中點時，電流表的示數(shù)為0.3A；當把滑片P移到最右端時，電流表的示數(shù)為0.2A．則電源電壓為    V，滑動變阻器的最大阻值為    Ω．

如圖所示，為自行車腳踏板的示意圖，作用在腳踏板上的力為F．請在圖中畫出該力的力臂．

如圖甲所示，是小明常用的一個插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 ______g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 ______mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 ______（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖所示．由圖象可知該液體的密度為 ______g/cm³；通過查表對照知該液體 ______．

一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)	硫酸	水	煤油	酒精
密度	1.8×103	1.0×103	0.8×103	0.8×103

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．
（1）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是______（選填“倒立”或“正立”）、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的______就是利用這個原理制成的．
（2）若固定蠟燭和光屏不動，向______（選填“右”或“左”）移動凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個清晰的像，則此時所成的像是______（選填“倒立”或“正立”）、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．

如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）請指出電路連接中的兩個不當之處：
①______；②______．
（2）他們改正電路連接中的不當之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：______．
（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：

電壓（V）	2.00	2.50	2.80
電流（A）	0.20	0.24	0.26

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為______；
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是______（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：______．
（4）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”．

①請幫他們設計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；
②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個______，但在移動滑片時一定要注意______．