科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿，如圖所示的縫紉機踏腳板屬于    杠桿，鍘刀屬于    杠桿．

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

如圖所示，OA為一可繞O點轉動的輕質杠桿，桿長2m，當作用于A點一個F=30N的豎直向上的力，為使杠桿水平不動，應將重為G=150N的重物懸吊于距A端    m處．

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

如圖示的起瓶器，它屬于    杠桿（填“省力”或“費力”），它的支點是    （填A、B、C或D）；若沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中    點用力最�。ㄌ預、B、C或D）．

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中用10S的時間將重6N的物體勻速提升了0.3m，所測拉力F為2.5N，則有用功為    J，滑輪組的機械效率為    ；拉力F做功的功率是    W．

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：填空題

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗 次數(shù)	物重 G/N	物體上升的高度h/cm	測力計的示數(shù)F/N	測力計移動的距離s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是：    ；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是：    ；③滑輪組的機械效率與    無關．
（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示．
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變：    ；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率    （相同/不相同），理由是：    ．

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：解答題

畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）．

科目： 來源：2010年九年級物理期末復習：簡單機械2（解析版） 題型：解答題

在圖中畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法．