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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版）
題型：選擇題
冬天，室外一個(gè)戴眼鏡的人走到溫暖的室內(nèi)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層霧．由于（ ）
A．室內(nèi)的灰塵落到了鏡片上
B．室內(nèi)的水蒸氣落到了鏡片上
C．室內(nèi)水蒸氣在鏡片上液化
D．室內(nèi)水蒸氣在鏡片上凝固
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版）
題型：選擇題
有一種木膠（制做家具時(shí)粘貼木板用的），平常是固態(tài)的．使用時(shí)，規(guī)定用100℃的溫度使它熔化．如果超過(guò)了100℃，它就會(huì)失去粘性．所以有人就特制了一種雙層鍋，內(nèi)鍋里放膠，內(nèi)鍋和外鍋的夾層里注水，如圖．用這種雙層鍋熬膠，就不會(huì)把膠熬焦．其原因是（ ）
A．有水相隔，避免了直接把膠放在火上烤
B．夾層里的水包圍著膠，能使膠均勻受熱
C．水沸騰后，盡管繼續(xù)加熱，水溫卻保持不變，可使膠的溫度不超過(guò)100℃
D．以上說(shuō)法都不正確
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版）
題型：選擇題
如圖，對(duì)燒杯加熱一段時(shí)間至水沸騰，然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中，結(jié)果，一會(huì)兒試管中的液體也沸騰了，由此可以判斷（ ）
A．試管中的液體也是水
B．試管中液體的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C．試管中的液體可能是水
D．試管中液體的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版）
題型：解答題
（1）在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了______現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實(shí)際是______；
（2）如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面的溫度將______（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是______．
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版）
題型：解答題
保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A，B，C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜）．
觀察圖，回答下列問(wèn)題：
（1）這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的是______組．
（2）研究方法正確的小組是依據(jù)______來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的．
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版）
題型：解答題
取一根較粗的鐵絲（或一段金屬棒），把它的一端放在爐火上燒一段時(shí)間（燒紅），然后把燒紅的部位插到事先準(zhǔn)備好的水盆中，你會(huì)看到鐵絲（或金屬棒）周圍出現(xiàn)許多氣泡，同時(shí)聽(tīng)到“吱吱…”的響聲，并有“白氣”冒出．這是什么現(xiàn)象？請(qǐng)加以解釋．
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版）
題型：解答題
設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)”（將你的方法和觀察到的現(xiàn)象寫出來(lái)）．
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科目：
來(lái)源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量及力的作用效果（解析版）
題型：填空題
最常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具是 ，在比較精確的測(cè)量中，常選擇 和 ．
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來(lái)源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量及力的作用效果（解析版）
題型：填空題
伽利略在教堂做禮拜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘，在擺動(dòng)時(shí)具有 性，根據(jù)這一性質(zhì)制成了測(cè)量時(shí)間的鐘表．現(xiàn)在人們常用的計(jì)時(shí)工具是 、 ．
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來(lái)源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量及力的作用效果（解析版）
題型：填空題
運(yùn)動(dòng)會(huì)上王老師為小紅記錄的百米賽跑成績(jī)是15 s，由于指針沒(méi)有回零，繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績(jī)是27 s，那么小明同學(xué)的真實(shí)成績(jī)是 s，小明的平均速度是 m/s．
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