相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(2010年廣東省,18題)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?______.你的理由是:______.
(3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景.冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為19Kg,與冰道接觸的底面積約為0.02m2,冰壺的體積約為8×10-3m3.(g取10N/Kg)
求:(1)冰壺的密度;
(2)冰壺對水平冰道的壓強.

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明學(xué)習(xí)了電功率的知識后,想利用家里的電能表(如圖)和手表,測出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)當家里只有一臺電冰箱在正常工作時,他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈,求電冰箱在這段時間消耗的電能是多少焦耳?
(2)當電冰箱和電熱水壺同時工作時,他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈,求此時電熱水壺的電功率是多少瓦?
(3)如果用此電熱水壺把1Kg的水由20℃加熱至沸騰需要的時間是多少秒?[不考慮熱量的損失,氣壓為一個標準大氣壓,水的比熱容為4.2X103J/].

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗.根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.
選用的器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生現(xiàn)象
示例:錐子、橡皮泥探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
小石塊、一張白紙探究:物體是否具有慣性____________
錐子、塑料瓶及水探究:液體內(nèi)部壓強與什么因素有關(guān)____________

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是沐浴用的即熱式電熱水器.由于即熱式電熱水器水流過即熱,無需像儲水式電熱水器那樣先將水加熱至一定溫度時方可使用,減少散熱造成的能量損失.所以它具有體積小、節(jié)能的優(yōu)點.
(1)某品牌沐浴用的即熱式電熱水器的加熱器分別由四條阻值為R1、R2、R3、R4(R1<R2<R3=R4)的電熱絲通過多個檔位控制,得到多種不同的連接方式,但每種連接方式最多只有2條電熱絲參與連接.現(xiàn)選取其中的四種連接如圖所示,在這四種連接中,加熱功率最大的是______(只填序號);若要得到比圖中四種連接方式更小的加熱功率,你認為可以采取怎樣的連接方式:______.

(2)在家庭電路中,所選導(dǎo)線的橫截面積應(yīng)與家用電器的總功率相適應(yīng),以確保用電安全.下表是幾種常見銅導(dǎo)線的安全載流量(即長時間通電的最大安全電流).小明家現(xiàn)要安裝一臺最大額定功率為8.5kW的即熱式電熱水器,該用電器正常工作時的最大電流是______A(結(jié)果保留一位小數(shù)),至少應(yīng)選橫截面積為______mm2的專用導(dǎo)線與之配套產(chǎn).
導(dǎo)線橫截面積S/mm2銅芯橡皮絕緣線安全載流量I/A
2.528
437
647
1068

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是______.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為______.
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?

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科目: 來源:2011年初三物理專題練習(xí)02:機械運動(解析版) 題型:填空題

兩個同學(xué)并肩走在林蔭路上,若相對于路面或路旁的樹木來說兩人都是     的;而相對于其中的一個同學(xué)另一個同學(xué)是     的.

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科目: 來源:2011年初三物理專題練習(xí)02:機械運動(解析版) 題型:填空題

坐在行駛汽車上的人說路旁的樹在向后退,他是以    為參照物的;他又說旁邊座位上的乘客是靜止的,他又是以    為參照物的.

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科目: 來源:2011年初三物理專題練習(xí)02:機械運動(解析版) 題型:填空題

某人5分鐘步行通過的路程是0.9千米,則此人步行時的速度為    米/秒,合    千米/時.若以這樣的速度行走半小時可以通過    米的路程.

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科目: 來源:2011年初三物理專題練習(xí)02:機械運動(解析版) 題型:填空題

運動員在跳傘過程中,選擇地面為參照物時他是     的,選擇降落傘作參照物時他是     的.

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同步練習(xí)冊答案