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科目： 來源： 題型：填空題

寫出下列幾種常見現(xiàn)象分別屬于哪種光學知識的體現(xiàn)，陽光下的影子：________；潭清疑水淺：________；湖中倒影：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，已知電源電壓為12V，定值電阻R=6?，燈泡L標有“12V　6W”字樣，閉合開關后，求：
（1）燈泡L的電阻；
（2）燈泡L的實際功率．（燈泡L的電阻不隨溫度改變）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，重力不計的一木板可繞O點無摩擦轉動，在A端掛一正方體P，一個體重為500N的中學生站在B點時，P對水平地面的壓力剛好為零，且OA=1m，OB=3m．
計算：
（1）正方體P的重力；
（2）當人向O點移動的平均速度是多少米/秒時，10s后正方體對地面的壓力是自身重力的三分之一．

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科目： 來源： 題型：填空題

驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧薩_______使熒光物質(zhì)發(fā)光．電視機遙控器發(fā)出一種看不見的光叫做________．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）請在圖1中用力的示意圖畫出重為2N的茶杯放在水平桌面上所受的力
（2）請在圖2的方框中填上適當?shù)耐哥R

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科目： 來源： 題型：填空題

小孔和凸透鏡都可以成實像，小孔成像是由于光的________，而凸透鏡成的實像是通過凸透鏡的________光線實際的會聚而成的．

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科目： 來源： 題型：填空題

媽媽準備洗碗時，往洗碗槽內(nèi)注水．小明發(fā)現(xiàn)，注入水后的洗碗槽看起來變“淺”了，這是光的________射現(xiàn)象形成的．他深感媽媽勞動的辛苦，于是和媽媽一起擦洗金魚缸，他從圓形金魚缸的側面看到的金魚的正立的、________（選填：“放大”或“縮小”）的________（填“實”或“虛”）像．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，分別用水平力拉同一個物體，使它在同一水平面上做勻速運動，己知物體受到的重力為150N，摩擦力為30N，則F1=________N，F(xiàn)2=________N．

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小明使用已調(diào)節(jié)好的天平測量某個零件的質(zhì)量，該天平配置的最小的砝碼的數(shù)值是1g．
（1）小明按正確方法測量時，測得零件的質(zhì)量為39.70g，則小明在天平的______盤放了______砝碼，其質(zhì)量數(shù)值由大到小依次是______．
（2）若小明使用這架調(diào)好的天平測量一個物體質(zhì)量時，誤將被測物體放在天平的右盤，按正常方法讀出物體的質(zhì)量為32.40g，則這個物體的實際質(zhì)量為______．

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在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、彈簧測力計，質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應將杠桿左側的平衡螺母向______調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論？______．理由是：______．
（3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件．這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實驗方案好，并說明理由：______（選填“傾斜”或“水平”）好．理由：______．
（4）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼______個．
（5）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______ （選填：變大/變小/不變）．

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