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科目: 來(lái)源:2007年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

惠安是“石雕”之鄉(xiāng).小星取一小塊樣石,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定石塊密度.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質(zhì)量為_(kāi)_____g.用量筒測(cè)出樣石的體積如圖丙所示,體積為_(kāi)_____cm3,樣石的密度為_(kāi)_____g/cm3
(3)在加工中,該石塊的密度將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2007年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小明將實(shí)物連接成如圖甲所示

(1)請(qǐng)你指出圖甲中連接的錯(cuò)誤之處:
①______;②______.
(2)請(qǐng)你將正確的電路圖畫在答題卡虛線框內(nèi).
(3)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)______,使定值電阻兩端的電壓______.
(4)圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是______A.要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫的電路圖,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______移動(dòng).

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科目: 來(lái)源:2007年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明參觀戰(zhàn)士操練時(shí),發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同.他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān).回家后,他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖探究.

表一(探究一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))
實(shí)驗(yàn)序號(hào)槍管與水平方向的夾角θ水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離S/m
120°5.3
230°5.8
340°6.0
450°5.6
560°4.7
表二(探究二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))
實(shí)驗(yàn)序號(hào)槍管與水平方向的夾角θ水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離S/m
620°7.7
730°8.8
840°9.3
950°8.9
1060°7.6
問(wèn):(1)從水槍口射出的水流,由于______仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),最終落到地面,是由于受到______的作用.
(2)在研究水流落地點(diǎn)與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時(shí),要保持______不變.
(3)①分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),可初步得出:在水流射出時(shí)速度相同的情況下,槍管與水平方向的夾角為_(kāi)_____時(shí),射出的水平距離最大.
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6(2、7或3、8等)的數(shù)據(jù),可初步得出:______.
(4)實(shí)際上影響投擲距離還有其它因素,請(qǐng)你猜想:戰(zhàn)士的投擲距離還可能與______等有關(guān).

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考物理復(fù)習(xí):識(shí)圖與作圖題專題(解析版) 題型:填空題

今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.體溫計(jì)是根據(jù)水銀的    性質(zhì)制成的.圖中體溫計(jì)的示數(shù)是    ℃,請(qǐng)寫出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng):   

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考物理復(fù)習(xí):識(shí)圖與作圖題專題(解析版) 題型:填空題

如圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象,其中     物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是     ℃,在第8min時(shí),這種晶體處于     狀態(tài).

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考物理復(fù)習(xí):識(shí)圖與作圖題專題(解析版) 題型:填空題

如圖中,寒暑表的讀數(shù)是    ℃,小球的直徑是    mm,天平上物體的質(zhì)量是    g.

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小明在物理實(shí)驗(yàn)室測(cè)一塊形狀不規(guī)則的金屬塊的密度.在測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí),他發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,這時(shí)應(yīng)    (填“增加”或“減小”)砝碼.當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量為    g.小明又將金屬塊用細(xì)線系住,按圖乙所示方法測(cè)出了金屬塊的體積,金屬塊的體積為    cm.隨后小明算出這種金屬的密度是    g/cm3,對(duì)照下表小明知道了,原來(lái)這種金屬塊是   
物質(zhì)名稱密度(kg/m3
10.5×103
8.9×103
2.7×103
7.9×103

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考物理復(fù)習(xí):識(shí)圖與作圖題專題(解析版) 題型:填空題

如圖甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度--時(shí)間圖象.由圖象可知:甲做的是    運(yùn)動(dòng);第3S末,甲和乙的圖線相交,這說(shuō)明了甲、乙具有相同的   

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考物理復(fù)習(xí):識(shí)圖與作圖題專題(解析版) 題型:填空題

如圖所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)    ,這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在    ,也能說(shuō)明聲音可在空氣中傳播,還能說(shuō)明聲波能傳遞   

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考物理復(fù)習(xí):識(shí)圖與作圖題專題(解析版) 題型:填空題

紫金山天文臺(tái)2009年6月13日通報(bào):2009年7月22日,我國(guó)將出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀.能夠解釋日食現(xiàn)象的是光的    傳播理論.如圖所示,位于地球上A區(qū)域的人看到的是日    食,位于B區(qū)域的人看到的是日    食.

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