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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物質(zhì)的物理屬性(解析版) 題型:填空題

三個(gè)實(shí)心的銅塊,鋁塊、鉛塊相比較,當(dāng)它們的體積相同時(shí),    的質(zhì)量最大,    的質(zhì)量最小,當(dāng)它們的質(zhì)量相同時(shí),    的體積最大,    的體積最。

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現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水,瓶中水的體積是350m1.則水的質(zhì)量是    kg.

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冬天,小明新買了一雙尼龍襪和一雙棉襪,他發(fā)現(xiàn)穿棉襪比穿尼龍襪暖和,那么棉襪與尼龍襪相比,主要是    (填一種物理屬性)不相同.

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“削鐵如泥”通常用來(lái)形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良,從科學(xué)的角度來(lái)講,說(shuō)明制作刀具的材料    比鐵大.

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物質(zhì)的物理屬性(解析版) 題型:填空題

一瓶銘牌標(biāo)有5L(1L=10-3m3)d的“魯花”牌花生油,密度為0.94×103㎏/m3,質(zhì)量為    ㎏.這瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度為    ㎏/m3

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在日常生活中有許多不科學(xué)的說(shuō)法,比如:①鐵比棉花“重”;②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端,“重”的那端將下降.通過(guò)學(xué)習(xí)物理,我們知道:說(shuō)法①中的“重”應(yīng)改成    ,說(shuō)法②中的“重”應(yīng)改成   

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如圖,在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個(gè)天平盤里,分別放入A,B兩個(gè)實(shí)心正方體(邊長(zhǎng)rA>rB),天平仍然保持平衡,則可知mA    mB,ρA    ρB

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物質(zhì)的物理屬性(解析版) 題型:填空題

奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的融合.請(qǐng)根據(jù)圖回答,
火炬“重985克”,用規(guī)范的物理語(yǔ)言表述應(yīng)該是    ,火炬外殼使用到金屬材料鋁,這主要是因?yàn)椋?u>    )
A、鋁的導(dǎo)熱性差;B、鋁的磁性強(qiáng);C、鋁的導(dǎo)電性好;D、鋁的密度。

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科目: 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:物質(zhì)的物理屬性(解析版) 題型:填空題

用托盤天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先把天平放在     桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺的     位置上,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     調(diào)(填“左”或“右”).稱量時(shí),天平左盤放金屬塊,右盤放砝碼,移動(dòng)游碼后,使天平再次平衡.若右盤中的砝碼及游碼指示位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為     g.

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小明同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯(cuò)誤是:
(1)    ;(2)    (3)   

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