科目： 來源：2004年黑龍江省牡丹江市寧安市中考物理試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

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如圖是某同學測定標有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗，已知電源為兩節(jié)新的干電池．

（1）圖甲中a表應是______表，b表應是______表．
（2）請按圖甲將圖乙連接完整，原有導線不許改動，導線不許交叉．
（3）閉合開關，電壓表的示數(shù)為 1V，他應將滑片向______端移動（選填“A”或“B”）才能使小燈泡正常發(fā)光．
（4）看小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為______A，小燈泡的額定功率為______W．

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如圖是電褥子的示意圖，已知AB、CD兩段電熱絲中有一段出現(xiàn)斷路，在外表又無法看出哪一段出現(xiàn)了斷路．現(xiàn)給你如下器材：2節(jié)干電池組成的電源，一塊電壓表，開關，幾枚大頭針，若干根導線．請用上述器材檢測出哪一段有斷路，將實驗方法、可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和相應的結論填在表格內．

實驗方法	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和相應的結論
______	______

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在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，某同學已完成了如圖所示的甲、乙兩步實驗，由此他可以得到的結論是______；如果還想繼續(xù)探究，你認為他下一步應該進行的實驗是什么（畫出操作方法簡圖）？并與圖中比較才能得出摩擦力的大小與______的關系．

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在研究杠桿平衡條件的活動中，小紅照圖的方法做了幾次實驗，分析得出杠桿平衡的條件為：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，
老師看后，去掉A處鉤碼，把彈簧測力計掛鉤掛在A點上______杠桿仍在水平位置平衡、結合實驗現(xiàn)象，老師又給小紅講了講，小紅意識到前面的結論錯了

（1）你能說說老師是怎么做的嗎？實驗現(xiàn)象是什么？
（2）小紅在老師指導下，提出了正確的結論，請你將正確的結論寫在下面．

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有額定電壓及外形相同的甲、乙兩盞小燈泡，在不計溫度對電阻影響的條件下，某同學得到燈泡的電流隨電壓變化關系圖象，如圖所示．
（1）請你比較兩燈電阻大小，并說明判斷方法．
（2）通過分析你還能獲取哪些信息：
信息一：______；
信息二：______．

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同學們幫峰峰的爸爸將一重為1000N的建筑材料勻速運送到36m高的樓上，每位學生站在地面上可產生的平均拉力為300N，而站在樓上時為了安全起見可產生的平均拉力為150N．善于學以致用的峰峰買來了一個重為100N的滑輪和一根足夠長的繩子，同學們有的建議采用圖中方案甲，有的則建議采用方案乙（不計繩重和摩擦）．
（1）請你算出甲、乙方案中各需幾個人？
（2）你認為哪一種方案好？簡述理由．

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一個多世紀以來，人類能源消耗急劇增長（如圖）．
（1）看圖后，說說你最擔心的問題．
（2）要解決你最擔心的問題，一方面談談在日常生活中你應該怎么做（至少說兩點），另一方面談談你有什么設想（說出一點即可）．．