相關(guān)習(xí)題
 0  116605  116613  116619  116623  116629  116631  116635  116641  116643  116649  116655  116659  116661  116665  116671  116673  116679  116683  116685  116689  116691  116695  116697  116699  116700  116701  116703  116704  116705  116707  116709  116713  116715  116719  116721  116725  116731  116733  116739  116743  116745  116749  116755  116761  116763  116769  116773  116775  116781  116785  116791  116799  235360 

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：填空題

寫出下列長度單位的符號(hào)：在國際單位制中，長度的單位是    ，在日常生活生產(chǎn)技術(shù)中常用的長度單位（從大到�。┻�有    、    、    、    、    、    等．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：填空題

使用刻度尺前應(yīng)觀察它的：
（1）     ．
（2）     ．
（3）     ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：填空題

在測(cè)量中，    值與    值之間的差異稱為誤差．我們通常采用    的方法來減小誤差．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：填空題

我國鐵道標(biāo)準(zhǔn)軌距為    m，珠穆朗瑪峰高    m，某公路寬為22.5    ，一般保溫瓶的高度為40    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：填空題

判斷下列說法的正確與錯(cuò)誤．
（1）零刻線被磨損的刻度尺就不能再使用了．    ；
（2）求平均值時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后面保留的位數(shù)并不是越多越好．    ；
（3）無論使用多么精密的測(cè)量工具，無論測(cè)量多么認(rèn)真，誤差總是存在的．    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：填空題

用如圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長度，這把刻度尺的分度值是    ，所測(cè)物體的長度為    cm．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：選擇題

如果被測(cè)物體的長度較短，而尺的量程較大，多次測(cè)量物體長度時(shí)，應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測(cè)量．如使用同學(xué)們手頭常用的文具刻度尺，第一次從零刻度起測(cè)量，第二次從1cm的刻線起測(cè)量…這樣做并求平均值的優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A．可以防止測(cè)量的錯(cuò)誤
B．可以減小因估讀帶來的誤差
C．可以避免誤差
D．可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：解答題

裁一張白紙條，再有一把直尺、一枚大頭針就可以測(cè)出一只墨水瓶圓柱形部分的外徑．寫出做法．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：解答題

怎樣用分度值為1mm的刻度尺精確地測(cè)出一枚1元硬幣的厚度？畫出測(cè)量方法的圖示，并簡要說明．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：簡單測(cè)量（解析版） 題型：解答題

用一把刻度尺、一根沒有彈性的軟棉線和筆，就可以從全國交通地圖上測(cè)量并推算出南京和鄭州之間鐵路線的實(shí)際長度．寫出做法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案