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科目: 來源:2010年中考物理總復(fù)習專題05:壓強與浮力(解析版) 題型:填空題

桌面上的燒杯盛有半杯濃鹽水,如果再向燒杯內(nèi)加水,則溶液對燒杯底部壓強將    (選填“變大”、“不變”或“變小”),加水前后,深度都為h的某處受到的液體壓強將    (同上).

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科目: 來源:2010年中考物理總復(fù)習專題05:壓強與浮力(解析版) 題型:填空題

用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重1N,將石塊完全沒入水中后,彈簧測力計示數(shù)為0.6N,則石塊在水中受到的浮力為    N,此時石塊排出水的重力為    N;石塊的體積為    cm3.若石塊一半沒入水中,則彈簧測力計示數(shù)為    N.(ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)

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科目: 來源:2010年中考物理總復(fù)習專題05:壓強與浮力(解析版) 題型:填空題

如圖所示,兩支完全相同的密度計分別放入甲、乙兩種不同的液體中,所受到的浮力分別為F和F,則F     F,測得甲、乙液體的密度分別為ρ和ρ,則ρ     ρ.(填“>”、“=”和“<”)

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科目: 來源:2010年中考物理總復(fù)習專題05:壓強與浮力(解析版) 題型:解答題

小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,做了如下圖甲、乙所示的實驗.

(1)實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖______(填“丙”或“丁”)所示實驗.

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科目: 來源:2010年中考物理總復(fù)習專題05:壓強與浮力(解析版) 題型:解答題

如圖所示是認識浮力的探究實驗.
(1)將物體懸掛在彈簧測力計下端,如(a)實驗所示,物重G=______N.
(2)當用手向上托物體時,如(b)實驗所示,手對物體向上的托力F=______N.
(3)當物體浸入水后,如(c)實驗所示.將(c)實驗與(a)、(b)實驗對照,說明水對物體也有向上的托力,即浮力.水對物體的浮力F=______N.
(4)該實驗是通過______物理方法,建立起浮力概念的.

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科目: 來源:2010年中考物理總復(fù)習專題05:壓強與浮力(解析版) 題型:解答題

如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2.魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.請計算:
(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力;
(2)魚缸底部受到的水的壓強;
(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習專題:家庭電路(解析版) 題型:填空題

家庭電路中各盞照明燈是    聯(lián)的;如圖所示,人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中,正確的是   

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習專題:家庭電路(解析版) 題型:填空題

如圖所示是小科家部分線路連接圖.當小科用測電筆接觸插座的右孔時,氖管發(fā)光,可知右孔內(nèi)的電線與進戶線中的    線相連接;當閉合開關(guān)S,燈L在亮的瞬間熄滅,而室內(nèi)其它用電器仍正常工作,則燈L處電路    (填“開路”或“短路”).

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習專題:家庭電路(解析版) 題型:填空題

為宣傳安全用電,某同學制作了一幅宣傳畫,如下圖所示.請為該宣傳畫配上解說詞:
   

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習專題:家庭電路(解析版) 題型:填空題

近年來有許多重大火災(zāi)都是因線路故障造成的.線路故障的一個原因是線路連接處接觸不良.當線路連接處接觸不良時,與連接完好相比該處的阻值將增大,在該處消耗的電功率將    (填“減小”或“增大”或“不變”),會產(chǎn)生局部過熱,引發(fā)火災(zāi).線路故障的另一個原因是線路嚴重老化.由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來絕緣的,但時間長了,線皮會老化變質(zhì),絕緣性能變差,甚至龜裂露出線芯,通電時產(chǎn)生火花或?qū)Ь之間會發(fā)生短路.當導(dǎo)線之間發(fā)生短路時,導(dǎo)線中電流過    (填“大”或“小”),釀成火災(zāi).

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