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科目: 來源: 題型:填空題

表是一個電飯鍋的銘牌,從銘牌上的數據可知電飯鍋正常工作時的電流是________A.
功率880W
電源220V 50Hz
凈重4kg
容量4L

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科目: 來源: 題型:解答題

小航同學在做“探究電流與電阻的關系”實驗時,他設計了如圖所示的電路.先將5Ω的電阻R接入電路,電路連接完全正確,滑片P滑至阻值最大處后,閉合開關S就直接讀出了電流表的示數,并把數據記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,重復上述操作.
(1)請你說出小航在實驗中存在的錯誤是什么?
(2)小航改正錯誤后重新進行實驗,得到數據如下表所示.
物理量
實驗次數
電阻
R/Ω
電流
I/A
150.48
2100.24
3200.12
根據上表實驗數據得到的結論是______.
(3)小航發(fā)現有一個小燈泡,用這個小燈泡替換20Ω的電阻后,繼續(xù)進行實驗.電表測得示數如圖所示,此時小燈泡的阻值是______Ω.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現象中能不用通訊設備而直接交談的是


  1. A.
    駕駛兩架同向飛行飛機的兩名飛行員
  2. B.
    登上月球表面的宇航員
  3. C.
    分別站在海拔1千米高山的山頂和山腳的兩人
  4. D.
    同時坐在一同漆黑的房間中的兩個人

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科目: 來源: 題型:解答題

據下面的電路圖,用筆畫線連接右邊的電路元件(L1、L2電流不超過0.6A).

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科目: 來源: 題型:解答題

作出圖1中小球受浮力的示意圖,圖2中最省力的繞線方法,圖3中F的力臂.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲、乙兩位同學分別做“測定小燈泡的電功率”和“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,他們使用的電源電壓相同且不變,選用的滑動變阻器上都標有“20Ω 2A”字樣,甲同學所測小燈的額定電流為0.35安.兩位同學分別正確連接電路進行實驗.甲同學觀察到當小燈正常發(fā)光時,電壓表的示數如圖(a)所示,且變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10歐),則甲同學所測小燈的額定功率P為________瓦,所使用的電源電壓U為________伏.當乙同學也將變阻器的滑片移到中點時,電壓表的示數如圖(b)所示為________伏,此時所測電阻的阻值為________歐(計算電阻時精確到0.1歐).在實驗過程中,甲、乙兩位同學均分別記錄了三組不同的數據,他們這樣做的目的分別為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了探究物體的動能與哪些因素有關,小強做了如圖所示的探究實驗:讓銅球從斜面上滾下,打到木塊上,推動木塊做功.
(1)讓同一銅球從不同的高度沿斜面自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠,這是為了探究動能與______的關系.
(2)換用質量不同的銅球,讓他們從同一高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠,這是為了探究動能與______的關系.
(3)實驗中用到的物理研究方法是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖(a)所示的儀器是________的表盤,此時該儀器的示數為________;如圖(b)所示的儀器名稱為________,它的計量單位是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,圖中標出的電流方向正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

一個標有“6Ω 5A”的用電器,接在家庭電路中,若通過該用電器的電流不能超過5A,則至少應________聯一個阻值為________Ω的電阻.

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同步練習冊答案