對(duì)環(huán)境沒有污染（或污染很�。┑哪茉捶Q為清潔能源．風(fēng)能、太陽能、煤、石油四種能源中，屬于清潔能源的有    ．

如圖所示，在使用電工鉗時(shí)，手柄上刻有條紋的橡膠皮，可以起到    和    的作用；手柄較長(zhǎng)而鉗口較短，從杠桿原理來說，可以起到    的作用；刀口薄而鋒利，是為了剪切物體時(shí)，    壓強(qiáng)．（填“增大”或“減小”）

從分子動(dòng)理論講，“沙棗花開，香飄十里”，屬于    現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明了    ．

某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)得她的質(zhì)量為45kg，她雙腳與體重計(jì)的接觸面積約為0.036m²．（g=10N/kg）
（1）在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖．
（2）她對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)是多大？（寫出計(jì)算過程）
（3）人體的密度與水的密度接近，請(qǐng)你粗略計(jì)算出該同學(xué)的體積．

請(qǐng)根據(jù)下表中給出的示例，列舉2個(gè)利用物質(zhì)的某種物理特性為人類生活或生產(chǎn)服務(wù)的事例，填寫在表格中．（不能復(fù)述示例）

	材料	物理特性	日常生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用
示例	銅或鋁	良好的導(dǎo)電性	作為輸電線
事例1
事例2

據(jù)勘測(cè)，在相同的日照下，當(dāng)湖水溫度在32℃的時(shí)候，水泥地面的溫度可達(dá)到57℃，柏油馬路的溫度更高達(dá)63℃！
（1）請(qǐng)你根據(jù)比熱容的知識(shí)，簡(jiǎn)要解釋這一現(xiàn)象．
（2）類似水泥地、柏油馬路這些高溫物體在現(xiàn)代城市中比比皆是，形成巨大的熱源，烘烤著城市的大氣和人們的生活環(huán)境．請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改善這一現(xiàn)象的合理建議或措施．（不要求解釋）

要粗測(cè)某同學(xué)做“引體向上”的功率．
（1）已經(jīng)測(cè)出他的質(zhì)量m，還要測(cè)出哪些物理量，如何測(cè)量？（同時(shí)用字母表示這些要測(cè)量的物理量）
（2）用測(cè)出的物理量寫出計(jì)算功率的表達(dá)式：______．

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作了下表的實(shí)驗(yàn)記錄．
（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的凸透鏡的焦距是______cm；
（2）該同學(xué)的記錄有一處明顯的錯(cuò)誤是______；
（3）請(qǐng)?jiān)谏媳怼皯?yīng)用”欄中選填兩個(gè)對(duì)應(yīng)的光學(xué)器件名稱．

在研究物體所受浮力大小的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)依次進(jìn)行了如圖a、b、c、d四次測(cè)量．
（1）在四次測(cè)量中，______圖示是測(cè)量空桶重力的；能夠證實(shí)物體在液體中受到浮力的是______兩個(gè)圖示的兩次測(cè)量； 能夠直接求得物體排開的液體所受重力的是______圖示的兩次測(cè)量；
（2）要證實(shí)物體所受浮力等于物體排開的液體的重力，需要分析比較______圖示和______圖示的兩組測(cè)量數(shù)據(jù)．

在探究電流的熱效應(yīng)時(shí)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖a、b所示的電路．
在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度；A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．

（1）在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，
①保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是 ______燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大（選填A(yù)或B）；
②從左向右移動(dòng)變阻器的滑片，保持滑片在左右兩個(gè)不同位置的通電時(shí)間相同，試說出滑片在哪個(gè)位置時(shí)，燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大？為什么？
（2）在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩個(gè)燒瓶中的電阻絲是 ______連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是：______燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大（選填A(yù)或B）．
（3）分析甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)你得出的結(jié)論，對(duì)下面的兩個(gè)生活事例，任選一例做出簡(jiǎn)要解釋．
①電爐絲接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是為什么？
②一個(gè)燈泡的燈絲燒斷后，把斷了的燈絲搭在一起，燈泡會(huì)更亮，怎樣解釋這個(gè)現(xiàn)象？