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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:作圖題

作圖:

(1)如圖所示為足球運動員頂出去的足球,試畫出足球在空中飛行時所受力的示意圖(不計空氣阻力)。

 

(2)如圖所示,一只重為6N皮球漂浮在水面上。試畫出它所受浮力的示意圖。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小強同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和細線進行如圖所示的實驗操作。

(1)在調(diào)節(jié)天平時,小強首先將天平放在水平工作臺上,然后將      移至標尺左端的零刻度線,這時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向        端調(diào)。(左/右)

(2)在圖所示的實驗過程中,合理的操作順序是(填圖下對應(yīng)序號):        。

(3)由圖可知,橡皮泥質(zhì)量m =  g,通過計算,橡皮泥的密度ρ=      kg / m3。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,某同學(xué)提出下列猜想:

Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)

Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)

Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

甲                             乙

(1)為了驗證上述猜想是否正確,他采用了圖甲所示的裝置進行實驗。實驗中應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做      運動,此時根據(jù)      知識,滑動摩擦力的大小      彈簧測力計的示數(shù)。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)

(2)實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實驗裝置進行改進,如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面,用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機。在木塊上放置不同的砝碼,當電動機以不同的轉(zhuǎn)速工作時,通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動。實驗記錄如下

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊的速度/m/s

1

木塊------木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木塊-----砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次的實驗記錄,           (填“能”或“不能”)驗證猜想Ⅰ。

②分析         兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想Ⅱ。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計了下面的實驗:圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放

一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上。

(1)通過實驗圖(a)和圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生        。

(2)通過實驗圖(b)圖(c),可以得出:在     一定時,     越大,壓強越大。

(3)通過觀察圖(b)和圖     后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大。

(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是Pe,比較Pb   Pe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究:

(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化    _(選填“大"或“小")。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該        __。

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的     相同。

甲                       乙

(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越   _,表示液體的壓強越   _ __

(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差_  __(選填“不變"或“變化")。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強     ___。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和一些測量工具估測大氣壓的值.

(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔.

(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F,用       測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為 p=        .(用上述字母表示)

(3)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣.則測得的大氣壓值       (進填“偏大”、“偏小”或“不變”)

(4)實驗室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5 cm2和2 cm2,若彈簧測力計量程為10 N,實驗時應(yīng)選用     (選填“甲”或“乙”)注射器。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。(g=10N/kg)

⑴分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為    N,第一次實驗中物體所受的浮力    N。

⑵分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越   ,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號1和4      可初步得出結(jié)論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越     

⑶請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力         N。(g=10N/kg)通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證              原理。

⑷本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了              (選填字母序號)。

A.尋找普遍規(guī)律

B.取平均值減小誤差

⑸實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越    。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應(yīng)標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的    N處對應(yīng)標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。(g=10N/kg)

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計算題

商場中有如圖的A、B兩種水桶,通過觀察發(fā)現(xiàn),它們是用同種材料制成的,質(zhì)量都是1kg,容積都是8L。請問:

(1)你認為購買哪種水桶比較好?

(2)如提水時手的受力面積為1×103m2,那么提起一滿桶水時,手受到的壓強是多少?(g=10N/kg)

 

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科目: 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計算題

一根木頭重為1600N,體積為0.2m3,漂浮在水面上,(g=10N/kg),求:

(1)、木頭的質(zhì)量?

(2)、木頭的密度?

(3)、木塊落出水面外的體積是多少m3

 

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科目: 來源:2014屆江蘇徐州沛縣第五中學(xué)八年級下學(xué)期5月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年4月由于大霧京福高速發(fā)生嚴重追尾事故,事故車輛嚴重變形.汽車變形說明(   )

A.汽車受重力的作用                      B.力能使物體發(fā)生形變

C.汽車沒有受到摩擦力作用                D.力是維持物體運動的原因

 

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同步練習(xí)冊答案