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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)用如圖甲所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最      端(左/右);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是       。

(3)排除故障并完成L1額定功率的測(cè)量后,為了測(cè)量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成燈L2額定功率的測(cè)量,并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測(cè)量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:      。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過(guò)L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是     W。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面大小無(wú)關(guān)后,某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系,他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊,如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,                                。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:                                                                        。

(3)為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系,他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并用更精密的儀器測(cè)量拉力。如下圖所示,實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α,勻速拉動(dòng)物塊,數(shù)據(jù)記錄在表三中。

表三 木板

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

夾角α(度)

拉力(牛)

7

10

2.79

8

20

2.71

9

30

2.68

10

40

2.75

11

50

2.92

12

60

3.21

分析表三中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論:                                        。

根據(jù)表三中的數(shù)據(jù),他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí),拉力可能最小,為了找到這一角度,還應(yīng)該在夾角α為           度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究。

(4)他們還猜想拉力最小時(shí)的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān),為驗(yàn)證這一猜想,他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:           (請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母)。

A.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B.將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D.用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊

E.用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊

F.記錄數(shù)據(jù)

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)5~6次,人憑聽覺聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)?/p>

A.聲音的響度太小了                      B.聲音的頻率太低了

C.翅膀振動(dòng)沒有產(chǎn)生聲音                  D.翅膀的振幅太小了

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年3月底前,江蘇等9省市80%以上的大客車、旅游包車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛,都要安裝北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的車載終端.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(如圖)在提供高質(zhì)量的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)的過(guò)程中主要依靠

A.電磁波           B.超聲波           C.次聲波           D.光導(dǎo)纖維

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種自然現(xiàn)象中,屬于熔化的是

A.春天里高山冰雪消融                    B.夏天的早晨花草上有露水

C.深秋的早晨大霧彌漫                    D.初冬的早晨霜打枝頭

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

體育中考1000m測(cè)試的賽場(chǎng)上,小強(qiáng)、小剛和小明3人恰好排成一列縱隊(duì)正以相同的速度向前奔跑.小明看見小強(qiáng)是靜止的,是以下列哪個(gè)人或物體為參照物的

A.裁判             B.塑膠跑道          C.小明             D.足球門

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭電路中的保險(xiǎn)絲燒斷了,原因可能是

A.電路短路         B.有人觸電          C.燈泡的燈絲斷了    D.零線出現(xiàn)斷路

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說(shuō)法正確的是

A.右手指對(duì)氣球的壓力大于左手掌對(duì)氣球的壓力

B.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)

C.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)

D.氣球內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)一定不變.

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,為了增大摩擦的是

A.向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油                B.用力旋緊螺母使膨脹螺桿張緊

C.行李箱底部裝有滾輪                    D.磁懸浮列車懸浮行駛

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在大型游樂場(chǎng)里,小明乘坐如圖所示勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”,正向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng).對(duì)此過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A.小明的重力勢(shì)能保持不變

B.小明的動(dòng)能保持不變

C.小明的機(jī)械能保持不變

D.小明的動(dòng)能先增大后減少

 

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