2012年11月23日上午，我國(guó)“殲15”艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功起降, 如圖所示，意味著“殲15”和“遼寧艦”艦機(jī)合練的技術(shù)條件已具備,“遼寧艦”成為真正意義上的航母�！斑|寧艦”排水量為67500t（排水量指滿(mǎn)載時(shí)航母排開(kāi)水的質(zhì)量），則該航母滿(mǎn)載時(shí)所受浮力為        N；艦載機(jī)為了順利升空，最好是     （順/逆/無(wú)）風(fēng)時(shí)起飛；起飛后航母上的指揮部通過(guò)       與艦載機(jī)上的飛機(jī)員進(jìn)行聯(lián)系；艦載機(jī)飛離航母后，航母所受的浮力將       （增大/減小/不變），艦底所受海水的壓強(qiáng)將     （增大/減小/不變）。（g取10N/kg）

如圖所示電路，燈L₁、L₂的額定電壓分別為2V、10V，當(dāng)S₁閉合、S₂斷開(kāi)、滑動(dòng)變阻器滑片置于中點(diǎn)位置時(shí)，兩燈均正常發(fā)光，通過(guò)L₁、L₂的電流分別是I₁、I₂，則I₁______（＞/＜/＝）I₂，兩燈的亮度是______（L₁/L₂/一樣）亮；若閉合S₂，為使L₂仍正常發(fā)光，變阻器滑片向_______（左/右）移動(dòng)。

通常情況下，電阻的阻值會(huì)隨溫度的變化而改變，利用電阻的這種特性可以制成電阻溫度計(jì)，從而用來(lái)測(cè)量較高的溫度。在圖所示的電路中，電流表量程為0～30mA，電源電壓恒為3V，R為滑動(dòng)變阻器，電阻R_t作為溫度計(jì)的測(cè)溫探頭。當(dāng)t≥0℃時(shí)，R_t的阻值隨溫度t的變化關(guān)系為R_t=20+t(單位為歐)．先把R_t放入0℃環(huán)境中，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電流表指針恰好滿(mǎn)偏（即等于30mA），然后把測(cè)溫探頭R_t放到某待測(cè)溫度環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為10mA，該環(huán)境的溫度為_(kāi)   ℃；當(dāng)把測(cè)溫探頭R_t放到溫度為500℃環(huán)境中，電路消耗的電功率為      W．

按照題目要求作圖

（1）根據(jù)圖甲中光的傳播方向，在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)上合適的透鏡。

（2）傳送帶上有一個(gè)物體M，重為2N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出M受力示意圖。

（3）超市里的自動(dòng)扶梯，有乘客時(shí)運(yùn)行較快，無(wú)乘客時(shí)為了節(jié)能運(yùn)行較慢。利用電磁繼電器可以設(shè)計(jì)這樣的電路，請(qǐng)按照要求用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖丙中的控制電路和工作電路連接完整。其中R₁是壓敏電阻（受到壓力時(shí)阻值小，不受壓力時(shí)阻值大），R₂是限流電阻（串聯(lián)在電路中可減小電路中的電流）。

在農(nóng)村常有家庭從井中取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提水，他用20s的時(shí)間把重為120N的水從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示。求：

⑴有用功；

⑵滑輪組的機(jī)械效率；

⑶拉力的功率。

小華家購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)飲水機(jī)，技術(shù)參數(shù)如下表，其工作電路如圖所示，S₀是溫控開(kāi)關(guān)，可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱和保溫狀態(tài)。試問(wèn)：

（1）請(qǐng)分析說(shuō)明溫控開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱還是保溫狀態(tài)。 

（2）R₂的阻值是多少？

（3）小華估計(jì)當(dāng)時(shí)的水溫為20℃，飲水機(jī)將水從20℃燒開(kāi)需要吸收多少熱量？需要多長(zhǎng)時(shí)間？［c_水=4.2×10³J/（kg·℃），氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，熱量全部被水吸收］

如圖是小明物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的一些工具。

（1）圖甲測(cè)定橡皮的長(zhǎng)度，所用刻度尺的分度值是    cm ,橡皮的長(zhǎng)度是    cm。

（2）圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上男子3000m比賽成績(jī)，從開(kāi)始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是

     min     s。

（3）圖丙是用天平測(cè)量木塊質(zhì)量，操作時(shí)存在的錯(cuò)誤有          、            ；

小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線(xiàn)端掛上相同的鉤碼。

（1）當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線(xiàn)不在同一直線(xiàn)上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線(xiàn)上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是            ，要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是；               ；

（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過(guò)         或 方法實(shí)現(xiàn)。

在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想三：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想四：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)。

(1)為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮      (相同/不同)的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度)，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較            ，從而比較彈性勢(shì)能的大小；

(2)為驗(yàn)證猜想二，需選用            的兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮      (相同/不同)的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí)，若       ，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

(3)若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將         (能/不能)達(dá)到探究目的；

(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球和木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小

球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是      (正確/不正確)

的，理由是            。

用一只電壓表(無(wú)電流表)測(cè)量電阻R_x阻值的實(shí)驗(yàn)

【方案一】

器材：一只電壓表、一個(gè)已知最大阻值為R₀的滑動(dòng)變阻器，電源、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：請(qǐng)你在答題卡的虛線(xiàn)框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖；

步驟二：將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U₁；

步驟三：再將滑動(dòng)變阻器                   時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)U₂。

步驟四：根據(jù)已知量和實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的物理量，寫(xiě)出R_x的表達(dá)式       (用符號(hào)表示)。

【方案二】

器材：一只電壓表，一個(gè)阻值為R₀的定值電阻、電源、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干。

實(shí)驗(yàn)要求：

請(qǐng)你在答題卡的虛線(xiàn)框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

評(píng)估交流：

(1)從實(shí)驗(yàn)操作角度看，以上兩個(gè)方案中，方案     （一/二）更好．

(2)好在                        (只要求寫(xiě)出一條)。