甲、乙兩物體在力的作用下在水平桌面上做直線運(yùn)動，其速度－時(shí)間圖像如圖所示，則兩物體在水平方向上的受力情況是

A．兩物體都受平衡力作用                  B．兩物體都受非平衡力作用

C．甲受平衡力作用， 乙受非平衡力作用      D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

小星和小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈力大小，它們設(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最好方案是

A．把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離

B．讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度

C．用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離

D．用手捏乒乓球，比較它們硬度

分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直觀的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識分子.下列推測既合理又符合事實(shí)的是

A．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測：分子在做無規(guī)則運(yùn)動

B．現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮；推測：水分子之間沒有間隙

C．現(xiàn)象：糖塊在熱水中熔化得快；推測：溫度越高分子運(yùn)動得越快

D．現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測：分子之間存在引力作用

一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是

A．分子、夸克、質(zhì)子、電子                B．分子、原子核、質(zhì)子、夸克

C．原子核、電子、質(zhì)子、分子               D．分子、原子、電子、原子核

如圖，a是一鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖b是浸過肥皂水的鐵絲圈，圖c表示用手指輕碰一下棉線左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了

A．物質(zhì)由大量的分子組成                  B．分子間有間隙

C．分子間存在引力                        D．物質(zhì)分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動

關(guān)于宇宙的產(chǎn)生的看法，下列說法正確是

A．宇宙沒有起源，天然而成的

B．宇宙肯定是恒星的湮滅造成的

C．多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為宇宙誕生于137億年前的一次大爆炸

D．宇宙產(chǎn)生于氣候的變化

用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個(gè)懸掛的小球，發(fā)現(xiàn)小球被吸引，若換用與玻璃棒摩擦過的絲綢去靠近該小球，會看到的現(xiàn)象是

A．一定吸引         B．一定排斥          C．可能排斥，也可能吸引   D．無現(xiàn)象

生活處處有物理，下例有關(guān)事例的描述中，正確的是

A．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低

C．人行道鋪設(shè)的盲道是通過減小受力面積增大壓強(qiáng)來讓盲人感知道路的

D．吸煙有害健康，公共場所禁煙是因?yàn)橛酗L(fēng)吹時(shí)其他人才吸到了“二手煙”

生活中的許多現(xiàn)象都可以用物理知識來解釋.下圖所描述的四個(gè)現(xiàn)象中，可以用“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”來解釋的是

將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種不同液體中，現(xiàn)象如圖所示。這兩種液體的密度大小關(guān)系是

A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度

B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度

C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度

D．無法判斷