某校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批銘牌為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)請(qǐng)你幫他完成下面問(wèn)題：

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整(2分)。

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端（選填“A”或“B”）

（3）閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖14乙所示，則第二次測(cè)得的電流是        A 。

（4）小燈泡正常工作的電壓是            V，正常工作的功率是              W。

（5）根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為該小燈泡是       (選填“合格”或“不合格”)的。

小華同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖15所示，小華同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)

（1）將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _

（2）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，要注意讓彈簧測(cè)力計(jì)沿著豎直方向做        運(yùn)動(dòng)。

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是　     。

（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計(jì)摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率將     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

家庭常用的電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣，某同學(xué)用這種電水壺?zé)�開(kāi)水，他盛入1kg的水，測(cè)得水的初始溫度是20℃，通電7min，水剛好被燒開(kāi)(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。試計(jì)算下面問(wèn)題：

(1) 該電水壺電熱絲的電阻是多大？ 

(2) 7min內(nèi)電水壺消耗了多少電能？

(3) 水吸收的熱量是多少？

2013年中山市慈善萬(wàn)人行，路線(xiàn)由興中道孫文公園一直到市人大路口，其中引人注目的是：車(chē)頭印有“幸福號(hào)”的花車(chē)，如圖所示。此花車(chē)的巡游參數(shù)如下表：

根據(jù)以上參數(shù)，求解下列問(wèn)題：（g取10N/kg）?

（1）求“幸福號(hào)”花車(chē)在這次大巡游的行進(jìn)速度？

（2）設(shè)每個(gè)演員平均質(zhì)量為50kg，求車(chē)在行進(jìn)時(shí)車(chē)對(duì)水 平路面的壓強(qiáng)？

（3）若花車(chē)在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×10³ N，求“幸福號(hào)”花車(chē)在這次大巡游中，牽引力所做的功？

小華利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)．

(1)小華是通過(guò)觀(guān)察_______________來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)（填寫(xiě)兩點(diǎn)）：

①               ；    ②               。

（3）探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與上述兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須采用            法.

（4）以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是              （填寫(xiě)序號(hào)）。

A．電子驗(yàn)鈔機(jī)       B．模型電動(dòng)機(jī)        C．電磁繼電器        D．手搖發(fā)電機(jī)

物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實(shí)驗(yàn)：

甲

（1）將兩只系著細(xì)線(xiàn)的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)提起細(xì)線(xiàn)試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，

出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇驇�上�?u>__    _______。

使氣球相互遠(yuǎn)離；這時(shí)向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?u>___________。

（2）為了觀(guān)察壓力的作用效果，用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大小。實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）、（b）和（c）所示。觀(guān)察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：

①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以改變物體_____     _____；

②由圖（b）和（c）可知：_____             ______，壓力的作用效果越明顯。

（3）拋出一個(gè)氣球，可以看到它下落的速度很慢，這是因?yàn)樗�受到______  ___的緣故;最終氣球都將落回地面，這是因?yàn)榈孛娓浇�的一切物體都受到_____   ___的作用。

閱讀短文，回答問(wèn)題：

核 能 的 利 用

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來(lái)越高度的重視，如今美國(guó)電力的21%是來(lái)自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．

請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

（1）從能源的分類(lèi)來(lái)看，核能是屬于_______。（填“一次能源”或“二次能源”）

（2）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線(xiàn)圈在____中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱(chēng)之為        現(xiàn)象。

（3）核電站所需的核能是利用原子核                    （填“裂變”或“聚變”）所產(chǎn)生的。該變化是                。（填“可控”或“不可控”）

（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×10⁶t的煤炭。則6×10⁶t的煤炭完全燃燒放出的熱量是        J (煤炭的熱值為3×10⁷J/kg)。

（5）核電站的核廢料具有           性，對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害，因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶，同時(shí)如何在開(kāi)發(fā)新能源，又注意環(huán)境的保護(hù)，是人類(lèi)面臨的一大課題．

下列有關(guān)聲音的現(xiàn)象中，其本質(zhì)與其它三個(gè)現(xiàn)象不同的是（ ）

A．在狹小的巖洞中說(shuō)話(huà)，聽(tīng)起來(lái)比野外響亮得多

B．在雷雨來(lái)臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷

C．岸上人說(shuō)話(huà)，能把水中的魚(yú)嚇跑

D．北京天壇的回音壁，能產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象

如圖所示分別是音叉 鋼琴 長(zhǎng)笛聲波的波形圖，則它們不同的是：

A．音調(diào)和響度

B．音調(diào)和音色

C．響度和音色

D．只有音色

小華用如圖所示的電路測(cè)小燈泡功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為O～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣。若閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法正確的是

A．電流表示數(shù)的變化范圍是O～0.5A

B．滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是2.5～20Ω

C．燈泡的最小功率是0.162W

D．該電路的最大功率是2.7W