根據(jù)古文《論衡?是應篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學術界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．

（1）如圖（甲）所示，當磁勺在正確指南時，其A 端為該磁體的　　（N/S）極．

（2）1952年，中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的　　（B/C/D/E）處打磨成磁勺的A 端．

（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉動直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的　　力影響了實驗效果．

（4）為達到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開關S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的　　極．

（5）歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜．一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學院物理研究所制作的磁勺要更　　（輕/重），從而有更好的指向效果；另一種觀點認為除非今后出土了司南實物，才能真正下結論．

我們賴以生存的自然界蘊藏著無限的奧秘，科學家們是通過什么方法去認識它們的

A．猜想假設         B．科學探究          C．設計實驗         D．交流合作

下列措施中哪個是通過控制噪聲聲源來減少噪聲的：

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的

A．音調(diào)             B．頻率             C．響度             D．音調(diào)及響度

下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是

A．蝙蝠靠超聲波捕食

B．利用超聲波消除腎結石患者的結石

C．用聲波清洗精細的機械

D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血

如圖所示，將盛有水的小試管放入盛水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，燒杯中的水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的水：

A．溫度為100℃，并沸騰                  B．溫度略低于100℃

C．經(jīng)較長時間，才能沸騰                  D．溫度為100℃，但不沸騰

如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象，針對各種現(xiàn)象的解釋，其中正確的是

A．甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的

B．乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的

C．丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的

D．丁圖：熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發(fā)

把冰水混合物拿到零攝氏度的房間里，下列說法正確是

A．冰的總量會減少，因冰的熔點是0℃；

B．水的總量會增加，因水的凝固點是0℃；

C．冰的總量不會變化，水的總量也不會變化；

D．不能確定。

如圖所示，是小明研究松香熔化時，畫的溫度隨時間變化的圖象，其中正確的是