李明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和質(zhì)量分別為、、的小鐵塊3個（圖中未畫出）、細(xì)線3條。要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和小鐵塊等設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，探究“使用同一滑輪組提升物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與所提升的物體重力大小的關(guān)系”，請寫出實(shí)驗(yàn)步驟、畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。（彈簧測力計(jì)的量程為0~5N）（7分）

用太陽能熱水器將質(zhì)量為50kg、初溫為10℃的水加熱到60℃，需要吸收多少熱量？[4.2×10³ J/(kg·℃)]

如圖所示，電源電壓不變，電阻R₂=5Ω，開關(guān)S₁始終處于閉合狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S₂斷開，滑動變阻器滑片P處于A位置時(shí)（圖上未標(biāo)出），電流表示數(shù)為I₁，電壓表V₁示數(shù)為6V，電壓表V₂的示數(shù)為U₁，電阻R₂的功率為P ₁，變阻器的功率為P_A。當(dāng)開關(guān)S₂斷開，滑動變阻器滑片P處于B位置時(shí)（圖上未標(biāo)出），電壓表V₁示數(shù)為U ₂，電阻R₁的功率為P₂。當(dāng)開關(guān)S₂閉合，滑動變阻器滑片P處于B位置時(shí)，電流表A的示數(shù)為I₃。

已知：（P₁+P_A）：P ₂= 27∶4；U ₁：U ₂ = 9：2；I ₁：I ₃=9∶8。

求：（1）電源電壓；

（2）當(dāng)開關(guān)S₂斷開，滑動變阻器滑片P處于B位置時(shí)，1分鐘內(nèi)電流通過變阻器所做的功。

質(zhì)量為60kg的工人用如圖所示的滑輪組，將一個合金塊從空中勻速下落到底面積為800cm²的盛有水的容器中。當(dāng)合金塊接觸水面之前，滑輪組的機(jī)械效率為=80%，（不計(jì)繩重、摩擦，g取10N/kg，人的每只鞋與地面的接觸面積為200cm²，=3×10³kg/m³）求：

（1）當(dāng)合金塊全部浸沒在水中時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)比合金塊在空氣中時(shí)增加了，此時(shí)，人對地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）合金塊在水中勻速上升時(shí)（A的上表面始終不露出水面），滑輪組的機(jī)械效率（百分?jǐn)?shù)保留整數(shù)）

（3）若用該滑輪組將質(zhì)量相等、密度之比ρ_甲:ρ_乙=2:3的兩個實(shí)心物體甲乙放入盛有足夠多水的容器中，撤去滑輪組后，當(dāng)甲、乙兩物體靜止后，水對甲、乙的浮力比F_甲:F_乙=6:5，求甲的密度是多少？

空氣的密度約為1.3千克/米³，一間普通教室中空氣的質(zhì)量最接近于

A．300千克          B．30千克           C．3.0千克          D．0.3千克

用電器的電功率大，表示該用電器

A．做功多　　　　　　　　　              B．用電時(shí)間短

C．做功快                               D．電能轉(zhuǎn)換成其他形式的能多

下列說法中，正確的是

A．體積大的物體，其質(zhì)量一定大            B．體積大的物體，其材料的密度一定小

C．密度大的物體，其質(zhì)量一定大             D．鋁鍋、鋁勺的密度一樣大

下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是

A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)                        B．水往低處流

C．用吸管吸飲料                          D．塑料的吸盤貼在光滑的玻璃上能掛東西

放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法中，正確的是

A．茶杯對桌面的壓力就是重力

B．茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的

C．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D．茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

某同學(xué)在做“用滑動變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)小燈不亮。接下來的操作，在以下步驟中最合理的是

A．?dāng)嚅_電鍵S，更換額定功率大一點(diǎn)的燈泡重新實(shí)驗(yàn)

B．?dāng)嚅_電鍵S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)

C．?dāng)嚅_電鍵S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

D．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路