敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的敲擊后，大鐘“余音為止”，其原因是

A.一定是大鐘的回聲

B有余音說明大鐘仍然在振動

C是因為人的聽覺發(fā)生了“延長”的緣故 

D大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

站在百米賽跑終點(diǎn)的計時員,聽到起跑的槍聲后立即開始計時,測得李明同學(xué)百米賽的時間是14.00秒,當(dāng)時氣溫15℃,則李明同學(xué)跑百米的真實時間是(     )

  A. 14.29秒   B. 14.00秒   C. 13.71秒      D. 無法確定

用刻度不清的溫度計,可以作如下測量,將它插入冰水混合物中,測得水銀柱的長度為4cm;將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,測得水銀柱的長度是24cm;現(xiàn)將它插入某種液體中時,測得水銀柱的長度為9cm,則該待測液體的溫度是(     )

A 29.2℃          B20℃            C 25℃         D 23.6℃

有兩個溫度計,它的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)不同,當(dāng)把它們同時放在同一杯熱水中時,則(     )

A.兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)相同

B. 兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)不同

C. 兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)相同

D. 兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)也不同

下列各物質(zhì)中，全部都是晶體的一組是(    )

A.石英、玻璃、金屬    B.冰、食鹽、金屬 

C.松香、水晶、金屬    D. 海波、金剛石、瀝青

人說話聲由于聲帶           產(chǎn)生，我們聽到老師講課聲是通過         傳播。

目前，全球氣候逐漸變暖，這是           效應(yīng)不斷加劇帶來的后果；

下圖樂器中，利用弦振動發(fā)聲的是             ，人們能夠區(qū)分出不同的樂器在演奏，是因為它們發(fā)出聲音的          不同。

醫(yī)用溫度計是根據(jù)液體                 的性質(zhì)制成的。它的量程是               ，分度值是               ，讀數(shù)是                       。

指出下列各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪些特征：（填“音調(diào)、音色、響度“）

⑴“震耳欲聾”是指聲音的                         大；

⑵“脆如銀鈴”是指聲音的                         高；

⑶“悅耳動聽”是指聲音的                         好。