科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
用一軟橡膠棒以不同的力輕敲同一個音又,所產(chǎn)生的聲音將有不同的是( ? )
A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A.氣體不能發(fā)聲
B.聲音是一種波
C.聲音能在真空中傳播
D.聲源的振幅越大,音調(diào)越高
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
請你用物理學(xué)的準確用語來“翻譯”生活用語,有利于我們把握事物的本質(zhì),“引吭高歌”和“低聲細語”,這里的高與低指的是( )
A.音色好壞 B.音調(diào)高低 C.響度大小 D.樂音三要素
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
喇叭里響起“我和你,心連心……”的歌聲,小凡說:“是劉歡在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的
A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.頻率不同
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課,準備期中考試時,鄰居正在引吭高歌,對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾,則下列措施中無效的是:( 。
A.與鄰居協(xié)商使其減小音量
B.打開窗戶讓空氣加速流動
C.緊閉室內(nèi)的門窗
D.用棉花塞住自己的耳朵
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中,錯誤的是( )
A.“聞其聲,知其人”---------發(fā)聲體不同,音色不同
B.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”---------------次聲波傳播很遠
C.“隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲
D.用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.物體不振動可能也會發(fā)出聲音
B.聲音在空氣和水中的傳播速度不同
C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
D.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中有許多奧妙的聲,聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是( )
A.用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)
B.用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量
C.利用聲波和電磁波都可以傳遞信息
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:填空題
人們談話時彼此能聽見對方的聲音,是因為聲帶的????而產(chǎn)生聲音,經(jīng)????傳播到人耳,引起人耳????的振動,產(chǎn)生了聽覺。
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科目: 來源:2012年湖北省八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(解析版) 題型:填空題
聲音能靠一切????、 ??和????作為介質(zhì)傳播出去。甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個管子,甲同學(xué)聽到了兩下響聲。那么,第一下響聲是從? ?傳過來,第二下響聲是從 傳過來的,說明聲音在 中比在中 傳播得得快。如果這根管子長為1120m,兩次響聲相隔3s,當(dāng)時的氣溫為15℃,則管中的聲速為 。
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