某起重機(jī)將1000N的重物沿豎直方向提起，重物由靜止開始先向上做變速直線運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知重物在做變速運(yùn)動(dòng)的30s內(nèi)上升了16m，在接著的10s內(nèi)又勻速上升了8m，若空氣的阻力不計(jì)，則在勻速直線運(yùn)動(dòng)中起重機(jī)對(duì)貨物做功的功率是________W。

體育課上要比比哪位同學(xué)做引體向上的功率大，你認(rèn)為需要測(cè)量的物理量有哪些？用到的測(cè)量工具又有哪些？

如圖所示的裝置中，使重40N的重物向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平拉力F=4N。若物體移動(dòng)的速度為2m/s，求：

（1）拉力F在2s內(nèi)做的功；

（2）拉力的功率。

平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為3∶2，則甲與乙（）

A.牽引力做功之比為2∶3        B.牽引力做功之比為3∶2

C.牽引力的功率之比為1∶1      D.汽車所受的阻力之比為3∶2

甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，甲的功率比乙的大，則（）

A.甲做的功比乙做的功多B.甲做功比乙做功快

C.甲做功所用的時(shí)間比乙的少D.以上說(shuō)法都不對(duì)

初三物理興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，想估測(cè)某同學(xué)上樓的功率有多大，已知該同學(xué)從一樓上到三樓用了10s，則他上樓的功率大約是（）

A.3W     B.30W      C.300W      D.3000W

如圖所示，在50s的時(shí)間內(nèi)，男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m，他們中，對(duì)物體做功的是_______________（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______________。

甲、乙兩人用力之比為2∶5，各自使物體在力的方向上移動(dòng)的距離之比是3∶2，所用的時(shí)間之比為2∶1，則甲、乙的功率之比為______________。

該圖是中國(guó)科學(xué)家正在建造的世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變“人造太陽(yáng)”。在組裝時(shí)，需要用如圖所示的滑輪把重為1000N的物體勻速提升12m，則作用在滑輪上的拉力F為___________N，繩子對(duì)重物所做的功為____________J。若提升重物所用的時(shí)間為1min，則繩子對(duì)重物做功的功率為__________W。

小紅每天都練習(xí)跳繩，跳繩時(shí)她所穿鞋的總質(zhì)量為0.4kg，平均每分鐘她跳繩120次，假定每次雙腳抬離地面的高度均為5cm，則每上升一次她對(duì)鞋做的功為____________J；她跳繩時(shí)對(duì)鞋做功的平均功率為____________W。(g取10N/kg)