如圖9-1-12所示，已知磁體周圍磁感線的形狀或某點所放的小磁針靜止時的位置。

圖9-1-12

（1）試在圖甲中標(biāo)出A、B、C三點的磁感線方向；

（2）在圖乙中標(biāo)出放在A、B、C三點處的小磁針靜止時北極所指的方向以及磁針的N、S極；

（3）在圖丙中標(biāo)出小磁針將會發(fā)生轉(zhuǎn)動的方向。

磁輻射也是一種環(huán)境污染，如電視機出現(xiàn)的“雪花”現(xiàn)象，飛行器的指揮信號受干擾，一些儀器的控制失靈等，它還對人體產(chǎn)生危害，威脅人類健康。下列實驗是人們對磁場穿透性的探究活動的記錄。用如圖9-1-13所示裝置進(jìn)行探究，研究對象有：鐵片、鋁片、玻璃片、木板、紙片、鋼片等。將這些研究對象分別置于U形磁鐵與回形針之間，探究的結(jié)果如下表。

圖9-1-13

（1）上述探究結(jié)果說明了什么？

（2）如果要屏蔽磁場，應(yīng)選用什么材料的物質(zhì)？

奧斯特實驗表明，通電導(dǎo)線周圍存在      ，證明了電和磁之間是相互      的．

通電螺線管外部的磁場和      形磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是         極、       極．當(dāng)改變螺線管中的電流方向時，螺線管的兩磁極     

小麗同學(xué)利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關(guān)系，請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論．比較甲、乙兩圖可、知：                                 ；比較乙、丙兩圖可知：                               ．

如圖9-8，當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a端為         極，電源的d端為       極；當(dāng)圖中滑片P向右移動過程中，通電螺線管的磁性將             （選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。

2005年是世界物理年。下列四位科學(xué)家都對物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(     )

A.愛因斯坦              B.帕斯卡         C.奧斯特             D.牛頓

如圖9-9所示，是一根錳銅絲制成的軟質(zhì)彈簧，B是水銀槽，槽內(nèi)盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關(guān)S閉合時發(fā)生的現(xiàn)象是：（      ） 

A．彈簧伸長，燈持續(xù)發(fā)光           B．彈簧上下振動，燈忽亮忽滅

C．彈簧縮短，燈熄滅                D．彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光

下列四個例子中，采用相同的物理研究方法的是(    )

(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流         (2)研究電流時把它比作水流

(3)根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場         (4)利用磁感線來描述磁場

A．(1)與(2)         B．(1)與(3)        C．(3)與(4)           D．(2)與(4)

下列說法錯誤的是 （   ）

A．螺線管周圍一定存在磁場      

B．安培定則是用來判定電流方向與磁極方向的

C．知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向

D．通電螺線管的磁極可以對調(diào)