小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車；一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多。

（1）由此小明猜想：物體受力一定時，它的質(zhì)量越             ，運動狀態(tài)越容易改變。

（2）小明利用右圖所示的裝置設(shè)計一個實驗，在光滑的桌面上檢驗他的猜想是否正確。

①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t₁；

②保持       不變，               ，再通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t₂。

（3）若他的猜想是正確的，你將看到的現(xiàn)象是：t₁       t₂。（選填“>”、 “=” 或“<”）

小芳為了鑒別一金屬塊是用什么金屬做的，做了以下實驗:

（a）用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示.

（b）將金屬塊用細線系好放進盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所

示.

問：（1）金屬塊的質(zhì)量m=             g.

（2）金屬塊的體積V=             cm³.圖乙中金屬塊塊所受浮力F=     N.（水密度ρ=1×10³kg/m³，g =10N/kg）

（3）金屬塊塊的密度是             g/cm³．

（4）由密度表可知該金屬塊可能是用      做的，同組的小明根據(jù)該金屬塊的密度與某種金屬的密度相同就得出一定是這種金屬做的結(jié)論．此結(jié)論是否可靠?為什么?                                                              

如圖所示是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）。

（1）請你畫出缺少的電路元件，并用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路。（2分）

（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，

但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：

A.可能是燈絲斷了    B.可能是滑動變阻器開路

C.可能是小燈泡短路  D.可能是電流表開路

根據(jù)小剛的猜想，請你借助圖中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表：

（3）假如電壓表0～15V量程已損壞，小雨仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小雨設(shè)計的電路圖畫在下面的方框內(nèi)。（1分）

（4）按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)達到      V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是      W。（2分）

近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭。汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修。小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來。已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg，工人拉力為400N，在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m。求：

（1）發(fā)動機的重力是多少？

（2）滑輪組的機械效率是多少？

（3）工人師傅做功的功率是多少？

如下圖所示，電源電壓為6V且保持不變，R₂為10Ω，當開關(guān)S₁，S₂閉合時，電流表讀數(shù)為0.3A。求：（1）R₁的阻值；（2）開關(guān)S₁閉合，S₂斷開時，R₁消耗的電功率。

科技小制作一直是同學們的愛好，某小組同學發(fā)明了一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的_______，就加快了從周圍物體______熱量，從而達到降溫的目的。

人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的比熱容較大；在這個過程中是通過________的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大。

如圖所示，貨物重1000N，動滑輪重50N，至少需要 ______N的拉力才能提升重物。如果每段繩子只能承擔400N的拉力，滑輪組最多能提起________N的貨物。

如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變_______來實現(xiàn)的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將 ______（選填“變大”、“變小”或不變）

某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應該將橫梁右端的平衡螺母向＿＿（選填“左”或“右”）移動；當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應該    （選填“增加”或“減少”）砝碼；當他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則物體的質(zhì)量為____g。