科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣州市黃埔區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明設(shè)計了如圖(a)所示的電路圖,用來測定額定電壓為“2.5V”的小燈泡的電功率及與亮度關(guān)系,各元件都完好,電源電壓保持不變。
(1)(2分)小黃將各元件連接成如圖(b)所示的電路,請指出其中的錯誤: 。
(2)(1分)電路調(diào)整正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當觀察到 時,表明小燈泡正常發(fā)光,并記錄電流表的示數(shù)。
(3)(2分)為了進一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系,小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,并記錄數(shù)據(jù)如下表,發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮,此時小燈泡的實際電功率為___W。
(4) (2分)試計算小燈泡正常發(fā)光和最亮這兩個狀態(tài)下的工作電阻,分別為 Ω 和 Ω。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣州市黃埔區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,
(1) (1分)將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上,調(diào)整凸透鏡和光屏所在的兩個平面都與光具座的軌道(視為水平直線) ______________。
(2) (1分)點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一 ,這樣做可使實驗中的實像基本能成在光屏中心。(設(shè)實驗中燭焰中心高度不變)
(3) (1分)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,物距取三次不同來做了三次實驗。與只做一次實驗相比較,三次實驗的好處是:________________
____________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣州市黃埔區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次,如圖14所示。鐵絲彎折處會發(fā)熱,鐵絲的內(nèi)能將 。這個實驗說明 可以改變物體的內(nèi)能。瞬速將鐵絲彎折處放入質(zhì)量為2g的水里,結(jié)果使水溫最高升高了1℃,這些水吸收了 J的熱量。 【C水=4.2×103J/(kg·℃)】
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西南寧初中學(xué)校城鄉(xiāng)共同體九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在國際單位制中,質(zhì)量的單位是( )
A.千克 B.牛頓 C.千米 D.焦耳
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西南寧初中學(xué)校城鄉(xiāng)共同體九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西南寧初中學(xué)校城鄉(xiāng)共同體九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四幅圖中,用來探究發(fā)電機原理的實驗裝置是( )。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西南寧初中學(xué)校城鄉(xiāng)共同體九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖中的事實應(yīng)用例子,下列說法中正確的是( )
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西南寧初中學(xué)校城鄉(xiāng)共同體九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖在探究凸透鏡成像規(guī)律時,蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭分別放在如圖所示的a、b、c、d四點,并調(diào)整光屏的位置,要想在光屏上得到最大的像;蠟燭應(yīng)放置的點是( )
A.a點 B.b點
C.c點 D.d點
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如圖是海波和蠟燭的熔化實驗圖像,以下說法正確的是( )
A.甲在第2min時是液態(tài) B.甲在ab段吸熱 溫度不變
C.乙的熔點是48℃ D.乙是海波
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某旅游船在湖面上航行,小明坐在該旅游船的座位上。如果說他是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.該旅游船 B.湖岸邊的樹
C.湖中的水 D.遠處的山峰
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