如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是

一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是p_A和p_B，則

A．p_A＞p_B                   B．p_A＜p_B

C．p_A＝p_B                   D．無法判斷 

如圖所示，標(biāo)有1、2、3號碼的三個(gè)物體，質(zhì)量和體積都相同，均放在水平地面上.則它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)

A.1號最大  

B.2號最大

C. 3號最大

D.一樣大

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)底面積相同、形狀不同的容器中裝有質(zhì)量相等的三種不同液體，液面高度相同，則容器底部受到的液體壓強(qiáng)

A.甲的最大        B.乙的最大          C.丙的最大          D.一樣大

我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強(qiáng)也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m．關(guān)于列車與乘客間空氣流速及壓強(qiáng)的變化，判斷正確的是

A．空氣流速變大，壓強(qiáng)變小    B．空氣流速變大，壓強(qiáng)變大

C．空氣流速變小，壓強(qiáng)變大    D．空氣流速變小，壓強(qiáng)變小。

物理小組制作的潛水艇模型如圖所示。通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶將會

A．上浮，它受到的浮力增大      B.下沉，它受到的浮力減小

C．下沉，它受到的浮力不變      D. 上浮，它受到的浮力不變

有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神。“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接。正常游泳時(shí)，連接線是松馳的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨。在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下

A．人的重力減小了           B．人所受的重力方向改變了

C．氣囊排開水的體積變小了   D．氣囊受到的浮力變大了

“遠(yuǎn)征號”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中                  

A．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力

B．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力

C．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力

D．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江水中潛行時(shí)所受的重力

 將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則

A.大塊沉入杯底，小塊飄在水面上    B.大塊、小塊都沉入杯底

C.大塊、小塊都飄在水面上          D.大塊、小塊都懸浮在水中

小明用100N的力將重40N的球推出，球在地面上滾動(dòng)了5m后停下來，則球在地面滾動(dòng)的過程中，手對球所作的功為（  ）

A、0J   B、500J  C、200J   D、700J