某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲      的 (選填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小　   　　(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀　　  　(選填“改變”或“不變”)。

家中的電視機(jī)遙控器是靠         (紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn))來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控的。將遙控器不對(duì)著電視機(jī)，而是指向其它不同方向有時(shí)也能實(shí)現(xiàn)遙控，這是利用了光的            (“直線(xiàn)傳播”、“反射”或“折射”)。

當(dāng)你站在大潤(rùn)發(fā)超市中上升的自動(dòng)扶梯上時(shí)，以          為參照物，你是運(yùn)動(dòng)的；以           為參照物，你是靜止的。

小唐在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小唐通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的___  __像；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示，這時(shí)他看到的是字的__ __ __像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸______   (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書(shū)本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有___     __(一種即可)。

如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2S 閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是         運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線(xiàn)”或“變速直線(xiàn)”)。小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度是     m／s。

按要求完成下列光路圖.

(1) 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出AO的反射光線(xiàn)

(2) 請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)。

(3) 如圖丙所示，平面鏡前有一線(xiàn)狀發(fā)光物體AB，請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像。

瑞瑞同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，善于觀察和思考.寒假期間，他乘如圖所示的火車(chē)去北京時(shí)，觀察到所乘坐的火車(chē)共有16節(jié)車(chē)廂(包括火車(chē)頭) ，上車(chē)后又請(qǐng)教了乘務(wù)員阿姨，知道每節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)15m.在行駛途中，他又測(cè)出了自己通過(guò)路邊10根電線(xiàn)桿(每相鄰兩根電線(xiàn)桿之間的距離為50m) 的時(shí)間為15s.求：

(1) 火車(chē)的速度.

(2) 當(dāng)火車(chē)以這樣的速度通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋時(shí)，他又測(cè)出了自己通過(guò)大橋的時(shí)間為50s.則大橋的長(zhǎng)度是多少？此火車(chē)全部通過(guò)大橋的時(shí)間是多少？

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1) 如圖所示，是小華同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。a是操作過(guò)程，b是讀數(shù)過(guò)程，c是讀取的溫度；

①a圖中操作的錯(cuò)誤是                                      ；

②b圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是                                       ；

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)c圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是        ℃。

 (2) 在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景，你認(rèn)為_(kāi)_____圖是水沸騰時(shí)的情景；

(3) 實(shí)驗(yàn)中你還能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(寫(xiě)出一條即可)；

(4) 小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間水始終不沸騰，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．(寫(xiě)出一條即可)

如圖所示是小磊同學(xué)所做“探究平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B。

(1) 點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到

                  時(shí)，B的位置即為A的像所在位置；

(2) 在此實(shí)驗(yàn)中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；移去蠟燭B，并在其位置上放一白卡片，則白卡片上      　(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像，表明平面鏡所成的像是       (虛、實(shí))像；

(3) 小磊將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭所成像的大小           (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4) 用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)               (能、不能)進(jìn)行，因?yàn)?u>          

                                                    。

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

 (1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心位于凸透鏡的主光軸上,

其目的是                                        。

(2) 將凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上，小明將光源移至40cm刻度線(xiàn)處，光屏上出現(xiàn)倒

立、        (選填“放大”或“縮小”)實(shí)像；如果小明將光源移至8cm刻度線(xiàn)處，他通

過(guò)凸透鏡可看到光源的         (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像．

(3) 凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上，將大小如圖乙所示的光源放在光具座15cm刻度線(xiàn)

處，如果此時(shí)用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是    (選A、B、

C、D)。

(4) (2分)同學(xué)們看了小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置后，進(jìn)行了如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是       

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線(xiàn)刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置一定不能測(cè)量凸透鏡的焦距