在下圖中，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極和電源的正、負(fù)極。

“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或___狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下___的示數(shù)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體___處于平衡狀態(tài)（選填“可能”或“不可能”）。

小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，電流表測(cè)量通過燈L1電流.（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置上作圖）

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長(zhǎng)方體形狀。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出它的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）的資料及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______________；

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______________的資料及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的資料及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：（a）分析比較表一或表二中的資料及相關(guān)條件，可初 初步出：_______________

（b）分析比較表一和表二中的資料及相關(guān)條件，可初步得出_______________

（4）為了進(jìn)一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，再用量筒和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的資料及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出：___________________________________

在下圖（a）所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“100Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后，電流表A1和A2的示數(shù)分別如下圖（b）所示。求：

（1）電阻R2的阻值。

（2）通電10秒鐘，電流通過電阻R2所做的功W2。

（3）在移動(dòng)變阻器R1的滑片P時(shí)，是否存在使兩個(gè)電流表指標(biāo)偏離零刻度的角度恰好相同的情況？如果存在，請(qǐng)求出此時(shí)變阻器R1消耗的功率[來源:]P1；如果不存在，請(qǐng)說明理由。

小明家最近購(gòu)置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N，繩子足夠長(zhǎng)，所能承受的最大拉力為250N，不計(jì)繩重及摩擦)．

(1)計(jì)算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?

(2)小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是否會(huì)更省力一些，請(qǐng)你按照小明爸爸的想法，用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確．

(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?

(4)綜合分析評(píng)估兩個(gè)方案，你認(rèn)為哪個(gè)方案更好一些?說明理由．

當(dāng)今社會(huì)，能源問題是個(gè)重要的問題，而日本福島核電站危機(jī)，使能源的安全問題更受關(guān)注.下列哪種能源的利用對(duì)環(huán)境的污染最小 

   A．核能         B．石油           C．煤            D．太陽(yáng)能

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是

   A．臺(tái)燈的額定功率約為500 W

   B．手機(jī)正常工作時(shí)的電流約為10A

   C．人體的平均密度約為1.0×l0³kg／m³

   D．光在真空中的傳播速度約為3.8×10⁸km／s

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是      

   A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

   B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

   C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量

   D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

下列民諺俗語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的科學(xué)知識(shí)不吻合的是

A．小小秤砣壓千斤——杠桿原理     B．鏡中花，水中月——光的折射

C．酒香不怕巷子深——分子運(yùn)動(dòng)     D．磨刀不誤砍柴工——增大壓強(qiáng)