（4分）在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：

（1）              如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是______________。

（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是______________。

（3）下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中_____________兩個(gè)步驟測出了浮力（選填代號(hào)即可）。

（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是_____________________（選填代號(hào)即可）。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

某物理興趣小組在用電壓表和電流表測量電功率的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示：

（1）   在某次實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.那么，電流表的讀數(shù)為＿＿＿＿＿＿，電壓表的讀數(shù)為＿＿＿＿＿＿，此時(shí)電阻R消耗的電功率為＿＿＿＿＿＿.

（2）老師告訴同學(xué)們，電壓表雖然內(nèi)電阻較大，但還是有部分電流通過電壓表，那么利用如圖所示的電路測量R的電功率時(shí)(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)，通過R的電流大小跟電流表的示數(shù)相比，是＿＿＿＿＿＿的，則計(jì)算出的電功率大小跟真實(shí)值相比，是＿＿＿＿＿＿的(均選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

如圖甲所示為某小組設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路，選用的電源電壓恒為6V，燈泡上標(biāo)有“3.8V  0.4A”字樣，變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．

（1）求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．

（2）求燈泡正常發(fā)光時(shí)變阻器消耗的電功率．

（3）使用中小明發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路存在缺陷，于是他在電路中串聯(lián)了一個(gè)電阻R₀，電路如圖乙所示．你認(rèn)為R₀在電路中起到了什么作用？其阻值為多大比較合適？

為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi)，如圖甲所示。工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示。小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的，老師告訴他，力F為負(fù)值時(shí)，表明它的方向與原來的方向相反了。

(1)分析BC段：隨著h的增大，工件所受的浮力大小將    ▲    ，油對(duì)工件下

底面的壓強(qiáng)大小將    ▲    (填“變大”、“變小”或“不變”)；   

(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a，0)，則a=   ▲   。

 從圖像分析，a表示了工件一個(gè)物理量的值，這個(gè)量就是工件的    ▲     ；

(3)求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下，工件所受的浮力及油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)。(不考慮大氣壓強(qiáng))

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是(  )

A．“聞其聲，知其人”---------發(fā)聲體不同，音色不同

B．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”---------------次聲波傳播很遠(yuǎn)

C．“隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲

D．用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量

下列生活情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是

A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高

B．冬季人們常用熱水袋取暖

C．食品放在冰箱中，溫度降低

D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱

如圖所示，在三個(gè)電阻R₁、R₂和R₃中只有一個(gè)電阻斷路，一個(gè)電阻短路�，F(xiàn)用一只標(biāo)有“220V”字樣的較大功率的燈泡對(duì)該電路進(jìn)行檢測，當(dāng)它接在下表所列的某兩點(diǎn)時(shí)，燈泡的亮暗情況如表所示，則

A．電阻R₁斷路，電阻R₂短路

B．電阻R₁短路，電阻R₃短路

C．電阻R₁斷路，電阻R₂斷路

D．電阻R₁短路，電阻R₃斷路

位于墨西哥灣的一個(gè)石油鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，然后慢慢沉入海底。之后發(fā)生漏油，每天多達(dá)5000桶以上，已持續(xù)了一個(gè)多月。則下列說法正確的是

A．石油燃燒屬于物理變化

B．鉆井平臺(tái)在下沉過程中，受到水的壓強(qiáng)不變

C．此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染

D．為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開采

下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是

A．把橡皮泥捏成不同造型

B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C．蘋果受重力豎直下落

D．用力把鉛球推出

回顧如圖所示“什么情況下磁可以生電”的探究過程，你認(rèn)為以下說法正確的是

A.讓導(dǎo)線在磁場中靜止，蹄形磁鐵的磁性越強(qiáng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大

B.用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線，且使線圈在磁場中靜止，這時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些

C.蹄形磁鐵固定不動(dòng)，使導(dǎo)線沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.蹄形磁鐵固定不動(dòng)，使導(dǎo)線沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)