2011年11月3日凌晨，神舟八號和一個(gè)月前發(fā)射升空的天宮一號完成首次交會對接任務(wù)，這一對組合體將攜手遨游太空兩周(見下圖甲)。

（1）對接完成后，以天宮一號為參照物，神州八號是  ▲  （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

（2）兩個(gè)重達(dá)8噸多的龐然大物都是用“長征二號”運(yùn)載火箭送入太空的。運(yùn)載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護(hù)層，它在與空氣作用升溫后會熔化，并迅速  ▲  （填物態(tài)變化名稱），  ▲  （選填“吸收”或“放出”）了大量的熱，而自身的溫度卻不再升高，從而保護(hù)了火箭。

（3）圖乙是安裝在神州八號軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到的對接過程中的天宮一號，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)  ▲  透鏡。通過攝像機(jī)鏡頭所成的是一個(gè)  ▲  （選填“正”或“倒”）立的像。

（6分）按照題目要求作圖：

（1）作出物體AB在平面鏡中的像。

（2）已知通電螺線管中的電流方向，標(biāo)出螺線管的N、S極和小磁針N、S極。

（3）分別畫出F₁的動(dòng)力臂和F₂的阻力臂。

（3分）寫出以下三種儀器的讀數(shù)。

（1）圖（a）中物體的長度是  ▲  cm。

（2）圖（b）中電能表讀數(shù)為  ▲  kW·h。

（3）圖（c）中電流表的讀數(shù)是  ▲  A。

（5分）小明同學(xué)在研究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中對小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)狀況很感興趣，于是他找來頻閃照相機(jī)對小球在斜面及其運(yùn)動(dòng)到光滑的水平面時(shí)的情況進(jìn)行拍照，每隔0.1s的時(shí)間曝光一次，如圖是小明做三次實(shí)驗(yàn)的示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）如圖(a)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，平均速度為  ▲  m/s，小球在斜面上運(yùn)動(dòng)速度越來越  ▲  （選填“大”或“小”）,在水平面上的運(yùn)動(dòng)  ▲  （選填“是”或“不是”）勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（2）如圖(b)所示，小明再換用質(zhì)量較大的球重做實(shí)驗(yàn)，比較圖(a)和圖(b)，你可以得出結(jié)論：  ▲  。

（3）小明又將圖(a)實(shí)驗(yàn)用的小球放在   10.0cm處,自由釋放小球，拍攝出如圖(c)所示的照片，比較圖(a)和圖(c)，得出結(jié)論：  ▲  。

（5分）某同學(xué)要探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表：

（1）為了完成所有的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的一組導(dǎo)體是(     )

A．③ ④ ⑤ ⑥                      B．② ③ ⑥ ⑦                                    

C．① ⑤ ⑥ ⑦                      D．⑤ ⑥ ⑦ ⑧

（2）在實(shí)驗(yàn)中通過觀察  ▲  來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（3）選擇編號為⑤、⑥的導(dǎo)體接在A、B兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論為  ▲  。

（4）將編號⑥、 ⑦的材料接入電路，  ▲  (填“能”或“不能”) 探究電阻和長度的關(guān)系，這是因?yàn)?u>  ▲  。

（6分）在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，某同學(xué)已連接部分電路如圖所示。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充完成圖(a)中實(shí)驗(yàn)器材的連接（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變�。�。

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡總不亮，且電流表無

示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，則故障原因可能是  ▲  。

（3）排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為  ▲  V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖(b)所示，其值為  ▲  A，小燈泡的額定功率為  ▲  W。

(3分)如圖甲所示，在探究“光的反射定律”時(shí)，小麗同學(xué)以法線ON為軸線，將白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向后旋轉(zhuǎn)，在白紙板上居然觀察不到反射光線；再把白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向前旋轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置，白紙板上又出現(xiàn)了反射光線。

(1)小麗針對這一現(xiàn)象，經(jīng)過思考，提出兩種猜想。

        猜想1：只有當(dāng)OF面跟OE面處在同一平面內(nèi)才能接收到反射光線，即反射光線

        一定跟入射光線在同一平面內(nèi)。

        猜想2：OF面上出現(xiàn)反射光線未必要跟OE面處在同一平面。

        究竟是哪一種猜想正確呢?小麗進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)：讓一束光按圖乙所示射向平面

        鏡，并將實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象記錄如下表所示。

小麗對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析，得出了一個(gè)初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己的猜想   ▲  是正確的。

 (2)請幫小麗從甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中歸納出兩條有關(guān)光反射的規(guī)律：

   ①__________________________   ▲_________________________________；

   ②_____________________________▲_________________________________。

（5分）在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：?

（1）在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使三者的中心在同一高度上，這樣做的目的是為了  ▲  。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用黑紙將凸透鏡遮掉一半，像的形狀  ▲  （填“變”或“不變”），但像的亮度將  ▲  （填“變亮”或“變暗”）。?

（3）如圖所示，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰的像，則此像的性質(zhì)是  ▲  。?

（4）根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)，可判斷出此凸透鏡的焦距大致在  ▲  范圍之內(nèi)。

（5分）小英在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,將進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下水和小礦石總的體積。

B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡。                   

C．把天平放在水平桌面上。

D．將小礦石放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡。

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是  ▲  (只填字母序號)。

（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向  ▲  調(diào)(選填“左”或“右”)。

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=  ▲  kg/m³。

（4）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯，現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟。(2分)

                                  ▲                                   

（2分）如圖所示用動(dòng)滑輪提升物體，忽略繩重及摩擦，物重200N，物體被提升2m，繩頭自由端施加的拉力為150N，求W_有用、W_額外。