小華同學(xué)想用天平和量杯測一石塊的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖，此時應(yīng)將平衡螺母向  ▲  （選填“左”或“右”）端調(diào)

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量  ▲  g，若量杯測出石塊的體積為15.8cm³，則石塊的密度是

  ▲  g/cm³。

如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察         ▲        的大小，來判斷小球動能的大小。

(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是      

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路．

⑴在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是    ▲   ．

⑵為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察   ▲   ．

⑶另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為   ▲   同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是      ▲      ．

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

⑴請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。

⑵實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，             ▲                    。

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是　，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為   ▲    V時，讀出電流表的示數(shù)。

⑶為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于    ▲    Ω的滑動變阻器。

港務(wù)局一裝卸工人用如圖1l所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：(g取10N／kg)

(1)提升時繩子自由端的速度．

(2)拉力F的功率．(3)此滑輪組的機械效率．

某太陽能熱水器5h內(nèi)可使100kg的水，溫度升高60℃，則水吸收多少焦的熱量?不計計量損失加熱這些水需要多少千克的液化氣?

[水的比熱容是4.2×10³J/(㎏·℃) ，液化氣的熱值是4.5×10⁷J/㎏]

小華家買了一個家用電吹風(fēng)，如圖20甲所示。其簡化電路如圖20乙所示，主要技術(shù)參數(shù)如右表。

請解答如下問題：

（1）當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，正常工作5min消耗的電能是多少？

（2）當(dāng)選擇開關(guān)旋至何處時，電吹風(fēng)正常工作的功率最大？此時電路中的總電流是多大？

（3）當(dāng)電路供電電壓為200V時，電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率為多大？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 下列杠桿中屬于費力杠桿的是                             （     ）

在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是　　　　　　   （　 　）

A、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)         B、扛著米袋慢慢爬上樓梯

C、用力推汽車，汽車沒動                 D、舉著杠鈴原地不動

  下列四個電路圖中與左邊實物圖相對應(yīng)的是　　　　　　　�。ā　　。�