小明在做一種物質熔化的實驗時，數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中畫出溫度隨時間變化的曲線；（2分）

(2)物質熔化過程中不斷吸收熱量，溫度     ，該物質的熔點是      ℃；

(3)該物質屬于          (填“晶體”或“非晶體”)。

在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。

(1)小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；

小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關；

小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關；

根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：

④電阻還與                 有關。

(2)右圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制____________和____________不變；要探究猜想③，應該選用導線________和導線________（填導線的代號字母）進行實驗。

小明同學利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關系，得到的數(shù)據(jù)如下表。  

（1）把上表中數(shù)據(jù)補充完成。

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可得出結論是：                                      。（2分）

（3）滑動變阻器R^′在此實驗中的主要作用是：                             。（2分）

液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積和液體表面的氣流有關。為了探究蒸發(fā)快慢與氣流的關系，有人建議用以下幾個實驗現(xiàn)象：   

甲：把同樣多的水倒在碟子里干得快，裝在瓶子里干得慢。

乙：把同樣濕的衣服掛在有風的地方干得快，掛在無風的地方干得慢。

丙：曬糧食時，把糧食放在向陽的地方干得快。

�。簩⑹稚烊胨�中后取出來判斷風向。

（1）你認為，能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？

答：能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關的實驗是________、________。

（2）其他現(xiàn)象雖然不能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關，但是分別說明了什么問題？

答：A.現(xiàn)象________（選填“甲、乙、丙、丁”），說明：_______________________________ 。

B.現(xiàn)象________（選填“甲、乙、丙、丁”），說明：_______________________________ 。

某實驗小組在進行“觀察水的沸騰”的實驗。

（1）圖14中所示的溫度是                ℃。

（2）觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示。則圖中＿＿＿＿是水在沸騰前的情況，圖中＿＿＿＿是水在沸騰時的情況。

（3）小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是＿＿＿＿℃。實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是此時液面上的氣壓           一個標準大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

“如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上�！边@是哪位著名的物理學家說的（    ）

A、哥白尼      B、伽利略      C、牛頓           D、愛因斯坦

詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中，描寫輕舟運動時所選的參照物是（    ）

  A、 輕舟       B 、山        C 、河中的水     D 、輕舟上的人

下列說法中錯誤的是（   ）

A、測量時，刻度尺不能歪斜

B、讀數(shù)時，視線應垂直于尺面

C、誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的

D、某人的拇指長度約為50mm。

李明同學測量課本寬度的4次結果如下，其中記錄錯誤的一次是（  ）

A、17.52cm．    B、17.32cm   C、17.31cm       D、17.30cm

火車的速度為72km/h，上海地鐵一號線的速度為20m/s,則（   ）     

A、火車的速度大           B、兩者速度一樣大

C、地鐵的速度大           D、無法確定